III Закрепление изученного. Задание 2. Подберите к данным ниже словам и запишите подходящие по значению существительные в нужной форме, используя, если это требуется, предлоги.

Верить (кому? ), вера (во что? ), уверенность (в чем? ); порадоваться (чему? ), рад (за кого? ), обрадован (чем? ); рассказывать (о чем? ), указывать (на что? ), доказывать (что? ), объяснить (что? ); одеть (кого? ), (во что? ), надеть (что? ), (на что? или на кого? ); обменяться (чем? ), (с кем? ); убеждать (в чем? ), возражать (против чего? ); рассердиться (на кого? ), рассержен (чем? ); смириться (перед чем? с чем? ), примириться (с чем? ).

Это интересно! Вы уже знаете, что предлоги, в отличие от самостоятельных слов, не называют предметы, признаки, действия, и в этом смысле у них нет лексического значения. Они, как правило, употребляются при косвенных падежах имен существительных, уточняя их грамматическое значение. И все-таки в языке есть устойчивые сочетания, состоящие из одних служебных слов.

Например: за и против; от и до; не благодаря, а вопреки.

- Попробуйте составить предложения, где были бы уместны такие сочетания.

Задание 3. Устно. В некоторых случаях ударение переходит с самостоятельного слова на предлог (гуляли по лесу, взялись за руки). Прочитайте данные ниже сочетания слов вслух. Расставьте знаки ударения над предлогами.

За уши не оттащишь, слушать во все уши; без году неделя; бок о бок; водить за нос, бормотать под нос; зуб на зуб не попадает, зуб за зуб; идти рука об руку, брать ребенка на руки, посмотреть на (свои) руки; хватает за душу, на душу населения, посмеялись от души; сжить со свету, сесть ближе к свету.

- Какие из данных сочетаний слов можно отнести к фразеологизмам? Объясните их значение.

Задание 4. Распределите предлоги, выписывая:

а) простые (состоящие из одного слова),

б) сложные (образованные путем соединения простых),

в) составные (состоящие из двух или трех слов).

Из, за, из-за, около (посёлка), под, из-под, вследствие (неудачи), во время (фестиваля), по-над, в связи с (непогодой), при, по-за, наподобие (скафандра), несмотря на (возраст), насчет (поездки), в отличие от (старшего поколения), вдоль (реки), в целях (тренировки), в течение (недели), ввиду (изменений в расписании), благодаря (взаимопомощи), в продолжение (десятилетия).

- Как объяснить, что рядом с некоторыми предлогами в скобках даны слова? Почему и для чего это сделано?

⇐ Предыдущая 1 23