6. Ход занятия

№	Название этапа	Учебные цели в уровнях усвоения	Описание этапа, материалы методического обеспечения.	Время этапа
	Организационный момент		Отмечаются отсутствующие, внешний вид студентов и аудитории. Вступление, мотивация изучения темы: - формулировка темы семинара, характеристика его профессиональной значимости, новизны и степени изученности. Сообщение плана проведения семинара: 1. Специфические особенности русской философии: исторические и социальные условия ее формирования 2. М. В. Ломоносов-первый руський ученый, мыслитель, просветитель 3. Идеи Н. А. Радищева, П. Я. Чаадаева 4. Западники и славянофилы в русской философии 5. Русская религиозная идеалистическая философия 6. Становление и развитеие отечественной диалектической мысли. Революционеры-демократы.	1мин 3 мин.
	Основная часть семинара		а) вступительное слово преподавателя; б) Семинарское занятие проводится в форме диспута. Цель: Определить основные особенности и систематизировать основные направления русской философии. Словарь: Русская идея, закон, Благодать, «верующий разум», «живая истина», Вера, Бог и человек, пантеизм, «живое знание». в) рекомендуемые вопросы для обсуждения (Приложение № 1)	60мин
	Подведение итогов занятия		Преподаватель кратко анализирует семинарское занятие, выделяет лучшие ответы студентов, выставляет оценки	14 мин.
4.	Задание на дом		Даются четкие рекомендации по усвоению материала семинарского занятия, акцентируя внимание на главных вопросах.	2 мин

Приложение № 1

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒