Картина Василия Перова «Тройка (Ученики мастеровые везут воду)» (1866) - поэтическая дуэль

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Картина Василия Перова «Тройка (Ученики мастеровые везут воду)» (1866) - поэтическая дуэль

Стих №1

В серебристом тумане,
Везли три ребёнка,
Зимним утром и ранним,
Водицу в бочонках.

Было мальчиков двое,
И девочка справа.
И пальто всех простое
От ветра скрывало.

Рядом с ними бежала
Собачка, в весельи,
И про тяжесть не знала,
О трудном их деле.

Но при этом, однако,
В дороге той длинной,
Обучались порядку
Они, дисциплине.

Воспитать в детях стойкость
Труд может тяжёлый.
Это утро для тройки —
Часть жизненной школы.

***

Cтихотворение состоит из 5-ти строф (всего 20 строк).

1-я cтрофа – 4 строки, четверостишие.
Рифмы: тумане — ребёнка — ранним — бочонках.
Клаузулы: женск — женск — женск — женск
Рифмовка: ABAB – перекрёстная

2-я cтрофа – 4 строки, четверостишие.
Рифмы: двое — справа — простое — скрывало.
Клаузулы: женск — женск — женск — женск
Рифмовка: ABAB – перекрёстная

3-я cтрофа – 4 строки, четверостишие.
Рифмы: бежала — весельи — знала — деле.
Клаузулы: женск — женск — женск — женск
Рифмовка: ABAB – перекрёстная

4-я cтрофа – 4 строки, четверостишие.
Рифмы: однако — длинной — порядку — дисциплине.
Клаузулы: женск — женск — женск — женск
Рифмовка: ABAB – перекрёстная

5-я cтрофа – 4 строки, четверостишие.
Рифмы: стойкость — тяжёлый — тройки — школы.
Клаузулы: женск — женск — женск — женск
Рифмовка: ABAB – перекрёстная

***

В серебристом тумане
--! - -! - (7 слогов)
Везли три ребёнка
-! ! -! - (6 слогов)
Зимним утром и ранним
! -! -! ! - (7 слогов)
Водицу в бочонках
-! - -! - (6 слогов)
Было мальчиков двое
! -! --! - (7 слогов)
И девочка справа
! ! --! - (6 слогов)
И пальто всех простое
! -! ! -! - (7 слогов)
От ветра скрывало
! ! - -! - (6 слогов)
Рядом с ними бежала
! -! - -! - (7 слогов)
Собачка в весельи
-! - -! - (6 слогов)
И про тяжесть не знала
! ! ! -! ! - (7 слогов)
О трудном их деле
! ! -! ! - (6 слогов)
Но при этом однако
! ! ! - -! - (7 слогов)
В дороге той длинной
-! -! ! - (6 слогов)
Обучались порядку
--! - -! - (7 слогов)
Они дисциплине
-! --! - (6 слогов)
Воспитать в детях стойкость
--! ! -! - (7 слогов)
Труд может тяжёлый
! ! - -! - (6 слогов)
Это утро для тройки
! -! -! ! - (7 слогов)
Часть жизненной школы
! ! --! - (6 слогов)

***

в се-реб-РИС/-том ту-МА/-не,
вез-ли ТРИ/ ре-(_)-БЁН-ка,
зим-ним УТ/-ром и РАН/-ним,
во-(_)-ДИ/-цу в бо-ЧОН/-ках

Стихотворение написано двустопным анапестом со сбоем из-за нехватки слогов.

Анапест представляет собой трёхсложную стопу, ударение в которой падает на третий слог. Схему стопы можно выразить графически: _ _!
(Символом «_» обозначается безударный слог, а «! » – ударный». )

Для ровного ритма необходимы дополнительные слоги во второй и четвертой строчках. Например:
в се-реб-РИС/-том ту-МА/-не,
три уст-ТА/-лых ре-БЁН/-ка,
зим-ним УТ/-ром и РАН/-ним,
та-щат ВО/-ду в бо-ЧОН/-ках

Тогда схема первого катрена данного произведения выглядела бы следующим образом:

_ _! / _ _! / _
_ _! / _ _! / _
_ _! / _ _! / _
_ _! / _ _! / _

***

В произведении использованы различные выразительные средства лексики:

- инверсия:
В серебристом тумане,
Везли три ребёнка

(Инверсия - это перестановка обычного (нейтрального) порядка слов в предложении с целью подчеркивания смысловой значимости, поэтической выразительности отдельных слов или придания всей фразе особой интонации, стилистической окраски, торжественности и возвышенности )

- синекдоха:

И пальто всех простое
От ветра скрывало

(Синекдоха - употребление названия целого вместо названия части, общего — вместо частного и наоборот)

- эпитет:

В серебристом тумане, собачка, в весельи, труд тяжелый

( Эпитет - определение, прибавляемое к названию предмета для большей изобразительности. )

***

Стихотворение написано с некоторым сбоем в количестве слогов. Благодаря использованию фигур речи автору удалось создать яркие, эмоциональные образы, сочетающиеся с главной темой картины Василия Перова «Тройка.

Итог:

12 Следующая ⇒