12. Fragen Sie die Studenten Ihrer Studiengruppe, wie alt sie sind; wie spät es jetzt ist.

12. Fragen Sie die Studenten Ihrer Studiengruppe, wie alt sie sind; wie spä t es jetzt ist.

Zum Schreiben

1. Schreiben Sie:

a) wann, haben, beginnen, kommen, zu Ende sein, die Minute, die Uhr, die Stunde, der Unterricht, das Institut.

b) Wie spä t ist es? Wie alt bist du?

2. Schreiben Sie. Setzen Sie „haben“ ein:

Meine Schwester … einen Sohn. … du einen Freund? Wir … 2 Bilder. Ich … ein Kind. … ihr einen Ball? Das Mä dchen … eine Puppe. Sie … Gä ste.

1. Schreiben Sie:

Er sagt: „Guten Tag! “ Die Lehrerin fragt: „Der wievielte ist heute? “ Der Lehrer fragt: „Welcher Wochentag ist heute? “ Der Schü ler sagt: „Heute sind alle da. “

4. Schreiben Sie Ihre Antworten auf die Fragen: Der wievielte ist heute? Welcher Wochentag ist heute? Sind heute alle da?

ZWÖ LFTE LEKTION

PHONETIK: [tf].

LEXIK: das Haus, zu Hause, nach Hause, fahren, schlafen, laufen, Deutsch, das Studium, das Selbststudium, die Prü fung, die Ferien, der Morgen, der Abend, der Winter, der Frü hling, der Sommer, der Herbst, welcher, dieser.

GRAMMATIK: Starke Verben mit dem Stammvokal „a, au“. Die Prä positionen „in“, „an“ in zeitlicher Bedeutung. Die Pronomen „welche (-r, -s)“ und „diese ( -r, -s)“.

Wann …?

1. Wann fä hrst du nach Hause?

- Ich fahre nach Hause in dieser Woche/in diesem Monat/in diesem Jahr.

2. Wann kommst du nach Hause?

- Ich komme nach Hause am Abend/am Sonntag/am ersten Mai.

Zum Lesen

1. Lesen Sie:

[tf] – deutsch, Datsche, Chile, Tschechien, tschechisch, klatschen, Matsch, matschig, Matschwetter.

2. Lesen Sie:

a) machen - machte - gemacht

fragen - fragte - gefragt

antworten - antwortete - geantwortet

b) fahren - fuhr - gefahren

schlafen - schlief - geschlafen

laufen - lief - gelaufen

c) ich fahre, schlafe, laufe wir fahren, …

du fä hrst, schlä fst, lä ufst ihr fahrt, …

er fä hrt, schlä ft, lä uft sie fahren, …

3. Lesen Sie:

a) in der Sekunde, in der Minute, in der Stunde, in der Nacht, in der Woche, im Monat, im Januar, im Mai, im Winter, im Frü hling, im Sommer, im Herbst, im Jahr;

b) am Morgen, am Tag, am Abend, am Montag, am Donnerstag, am 12. (zwö lften) November.

4. Lesen Sie:

In einer Minute sind … Sekunden. In einer Stunde sind … Minuten. In einem Monat sind … oder … Tage. In einem Monat sind … Wochen. In einem Jahr sind … Monate.

5. Lesen Sie. Antworten Sie auf die Fragen:

Stundenplan

Montag Dienstag Mittwoch

9. 0 – 9. 45 Deutsch Mathematik Geographie

9. 55 – 10. 40 Russisch Biologie Chemie

10. 50– 11. 35 Sport Musik Physik

Was haben die Schü ler am Montag (Dienstag, Mittwoch)?

Wann haben die Schü ler Deutsch (Musik, Chemie)?

Wann beginnt die erste (zweite, dritte) Stunde?

Wann ist die erste (zweite, dritte) Stunde zu Ende?

6. Lesen Sie. Antworten Sie auf die Fragen:

a) Wann arbeitet der Mann? (Abend)

Wann schlä ft das Kind? (Nacht)

Wann hat der Student Unterricht? (Morgen)

Wann fä hrt der Gast nach Hause? (Sonntag)

Wann sind seine Eltern zu Hause? (Tag)

Wann beginnen die Prü fungen? (Januar)

Wann sind die Ferien zu Ende? (10. Februar)

Wann kommt der Zug? (9. 20; 10. 45; 12. 30; 14. 05; 16. 00; 18. 35; 20. 50; 22. 15).

7. Lesen Sie. Antworten Sie auf die Fragen:

Wann haben Sie Unterricht? Wann haben Sie keinen Unterricht? Wann haben Sie Prü fungen? Wann haben Sie Ferien? Wann gehen Sie ins Institut? Wann kommen Sie nach Hause? Wann haben Sie Deutsch? Wann haben Sie Sport? Wann sind Sie zu Hause? Wann schlafen Sie?

8. Lesen Sie. Vergleichen Sie:

der Stuhl - welcher Stuhl - dieser Stuhl

das Lied - welches Lied - dieses Lied

die Tasse - welche Tasse - diese Tasse

die Monate - welche Monate - diese Monate

die Schule, das Jahr, ? - ?

der Schrank, die Tage

9. Lesen Sie:

Welche Prü fung ist schwierig? - Diese Prü fung ist schwierig.

Welches Haus ist alt? - …

Welche Ferien sind kurz? - …

Welcher Tag ist lang? - …

Welche Bü cher sind Interessant? - …

10. Lesen Sie. Antworten Sie auf die Fragen:

Welcher Student ü bersetzt gut? Welches Mä dchen schlä ft am Tag?

Welcher Bruder kommt im April? Welche Studenten studieren Deutsch?

Welche Prü fungen beginnen im Juni? Welche Stunde ist um 10 Uhr zu Ende?

Welche Schü lerinnen antworten richtig?

11. Lesen Sie:

„Wann fä hrst du nach Hause? “ – fragt der Freund. „Ich fahre nach Hause in dieser Woche“, – antworte ich. „Wann lernen Sie die Wö rter? “ – fragt die Lehrerin. „Ich lerne die Wö rter am Abend“, – sagt der Student. „Wann kommt der Vater? “ – fragt die Tante. „Er kommt am Montag“, – antwortet die Schwester.

12. Lesen Sie. Stellen Sie Fragen:

a) Der Unterricht beginnt am Montag und ist am Sonnabend zu Ende. Am Donnerstag haben wir keinen Unterricht. An diesem Tag haben wir Selbststudium.

b) Das Studium beginnt im September und ist im Mai zu Ende. Im Juni haben die Studenten Prü fungen. Im Juli und August haben sie Ferien.

c) Am Morgen gehe ich an die Universitä t. Am Tage habe ich Unterricht. Am Abend bin ich zu Hause. In der Nacht schlafe ich.

13. Lesen Sie. Bilden Sie Dialoge nach dem Muster:

Guten Tag, Alex! - Guten Tag, Anna!

Hast du schon Prü fungen? - Nein, noch nicht. Ich habe noch Unterricht. Aber die Prü fungen beginnen in dieser Woche.

Wann ist die erste Prü fung? - Die erste Prü fung ist schon am Donnerstag, am 15. Januar.

Hast du viele Prü fungen? - Nein, nicht viele. Nur drei.

Welche? - Deutsch, Philosophie, Phonetik.

Wann sind die Prü fungen zu Ende? - Am 25. oder 26. Januar. Am 27. Januar beginnen schon die Ferien.

Fä hrst du nach Haue? - Ja, im Februar.

14. Lesen Sie:

Ich bin Student. 5 Tage in der Woche habe ich Unterricht – am Montag, Dienstag, Donnerstag, Freitag und Sonnabend. Am Mittwoch haben wir keinen Unterricht. An diesem Tag ist unser Selbststudium. Wir studieren 8 Monate im Jahr. Zweimal im Jahr, im Januar und im Juni haben wir Prü fungen. Im Sommer sind unsere Ferien. Am 1. September beginnt das Studium wieder.

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