Дидактические игра

«Путешествие по родному городу + транспорт + театр»

Цель: углубить имеющиеся у детей представления о водном и железнодорожном транспорте, продолжить знакомство с родным городом. Воспитывать уважение к работникам водного и ж/д транспорта. Ознакомление с окружающим: дидактические игры «Виды транспорта» наблюдение за движением транспорта». «Любимые места города». Изучение правил дорожного движения.

Чтение Михалкова «Дядя Степа –милиционер» А. Сагал «Машины нашей улицы».

Встреча с работниками ГАИ. Этическая беседа «Как вести себя в общественном транспорте? »

Обогащение игрового опыта: Рисование «Машины будущего» изготовление макетов улиц района. Ручной труд – изготовление билетов на автобус. Создание автомастерской, автозаправочной станции. Обыгрывание ситуаций: «как поменять колесо» «как и где купить бензин» «учимся объявлять остановки» «Как вежливо напомнить пассажирам о правилах? » «По дороге по сигналу светофора»

Атрибуты:

Поэтапное развитие игры.

Диспетчер Шофёр другой машины Пассажир

Шофёр Даёт указания об отправлении ма-шины. Объявляет маршрут.

Контролирует Посылает контролёров Оказывает взаимопомощь.

Берёт на буксир. Спрашивает о том, на какой остановке выйти.

Просит остановить машину

Пассажир Пересаживает на другую машину. Беседует о поездке.

Уступают место.

Общаются.

Бензо-заправщик Устанавливает очередь.

Оказывает помощь в заправке.

Милиционер Выполняет указания работников милиции.

Платит штраф Соблюдает правила дорожного движения, поведения. Подчи-няется указаниям.

Роли Ролевые действия

Шофёр Ведёт машину, рулит, подаёт сигнал, устраняет неполадки, делает остановки, объявляет их.

Пассажир Покупает билет, выходит на остановках, соблюдает правила поведения в общественном транспорте, сидит.

Бензозаправщик Заливает в машину бензин, берёт деньги, пробивает чек

Милиционер Регулирует движение, штрафует водителя за нарушение, делает замечания шофёру, пассажиру

Водитель

др. машины Перевозит груз, рулит, ведёт машину.

Воспитатели с детьми отправляются на экскурсию, вызывают машину, водитель получает путевку, приезжает в детский сад Дети рассаживаются в автобусе, воспитатель рассказывает о маршруте. Останавливаемся, чтоб заправить машину, и прогуляться в магазин, делаем необходимые покупки, продолжаем экскурсию в Библиотеку. Какие книги есть в библиотеке, зачем нужен читальный зал. как правильно взять книгу домой расскажет библиотекарь- воспитатель. Происходит непредвиденная ситуация ломается автобус, все же не хватило бензина, что делать чем заменить бензин - дети сами предлагают варианты решения вопроса. Как работали машины на воде, на угле, на электричестве, на солнечных батареях.

⇐ Предыдущая 12