Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Игра « Эхо»

Воспитатель читает детям стихи и просит их отвечать, как эхо-

повторять последний слог того слова, на котором останавливается  воспитатель.

Собирайся, детвора!

Дети: Ра! Ра!

Начинается игра!

Ра! Ра!

Бей в ладоши веселей!

Лей! Лей!

Да ладошек не жалей!

Лей! Лей!

Сколько времени сейчас!

Час! Час!

Сколько будет через час!

Час! Час!

И неправда: будет два!

Два! Два!

Думай, думай голова!

Ва! Ва!

Как поёт в селе петух!

Ух! Ух!

Да не филин, а петух?!

Ух! Ух!

Вы уверены, что так?

Так! Так!

Это ухо или нос? (Воспитатель показывает на ухо)

Нос! Нос!

Или, может, сена воз?

Воз? Воз?

Это локоть или глаз? (Показывает на локоть).

Глаз! Газ!

А вот это что у нас? (Показывает на нос).

Нас! Нас!

Вы хорошие всегда?

Да! Да!

Или только иногда?

Да! ДА!

Вы устали отвечать или нет?

Нет! Нет!

Разрешаю помолчать!

Воспитатель - Вам понравилась игра? Да!

- Дети садятся за столы на свои места. Воспитатель смотрит в шкатулку.

Воспитатель - А сейчас мы приступам к выполнению третьего задания.

Воспитатель ставит на мольберт картинку – изображение домика.

- Дети, как вы думаете, какая связь между домиком и животными?

Ответы детей: Домик означает, что это домашние животные, они живут рядом с человеком, человек ухаживает за ними, кормит, лечит, поит, жалеет, разговаривает с ними.

- А между лесом и животными?

Ответы детей: В лесу живут дикие животные, за ними не ухаживает человек, они сами себе добывают корм, прячутся, чтобы их не увидел охотник, находят себе жилье, лечатся травами, даже шерстку меняют.

Воспитатель - Молодцы, правильно вы все рассказали. А сейчас мы с вами поиграем. Я буду называть животное, а вы будете называть его детенышей.

- У коровы один детеныш – теленок, много телят.

- У козы один – козленок, много козлят.

- У овцы один – ягненок, много – ягнят.

- У лошади один – жеребенок , много – жеребят.

- А сколько частей в слове «теленок»?

Ответы детей.

- Прохлопайте _ _ _.

Воспитатель – Сколько частей в слове «жеребенок»?

Ответ ребенка: четыре

- Прохлопайте.