Тема: «Синонимы. Синонимический ряд».

Урок русского языка в 5 классе.

Тема: «Синонимы. Синонимический ряд».

Цели урока:

· познакомить учащихся с понятием синонимы, синонимический ряд;

· обеспечить восприятие и понимание смысловых стилистических различий синонимов;

Задачи:

· формировать умение находить синонимы в тексте, определять оттенки лексического значения, употреблять синонимы в речи в соответствии с их стилистическими особенностями;

· подбирать синонимы к данному слову,

· пользоваться словарем синонимов;

· способствовать развитию положительной мотивации к учебно-познавательной деятельности и активности учащихся,

Ход урока:

1. Введение в тему.

Ребята, в сказке про Винни-Пуха есть такой отрывок:

Собираясь в экспедицию на Северный полюс, Кристофер Робин хочет захватить с собой еду. Он говорит Винни-Пуху:

- Ты бы лучше сказал всем остальным, чтобы они собирались, пока я почищу ружьё. И ещё надо не забыть провизию.

- Про что не забыть?

- Не про что, а то, что едят.

- А-а! - сказал Пух радостно. - А мне показалось, что ты говорил про какую-то визию. Тогда я пойду и скажу им всем.

Винни-Пух не знает слова " провизия" . А вы слышали такое слово? Что оно означает?

Как ещё можно назвать еду?

(Продовольствие, провиант, продукты, снедь)

- Что общего у всех этих слов? (Значение, часть речи)

Такие слова называются синонимами.

И сегодня на уроке мы узнаем, что такое синонимы, в чём их особенность, для чего они нужны и можно ли без них обойтись. Посмотрим, чем они необычны и интересны. Мы будем учиться находить синонимы в тексте и употреблять их в речи.

12 3 Следующая ⇒