Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты

Мектепке дейінгі тә рбие мен оқ ытудың мемлекеттік жалпығ а міндетті стандарты

1-тарау. Жалпы ережелер

1. Осы Мектепке дейінгі тә рбие мен оқ ытудың мемлекеттік жалпығ а міндетті стандарты (бұ дан ә рі – стандарт) " Білім туралы" 2007 жылғ ы 27 шілдедегі Қ азақ стан Республикасы Заң ының 5-бабының 5-1) тармағ ына сә йкес ә зірленді жә не мыналарғ а:

1) оқ ыту нә тижелеріне бағ дарланғ ан мектепке дейінгі тә рбие мен оқ ытудың мазмұ нына;

2) тә рбиленушілердің оқ у жү ктемесінің ең жоғ ары кө леміне;

3) тә рбиеленушілердің даярлық дең гейіне;

4) оқ ыту мерзіміне қ ойылатын талаптарды анық тайды.

2. Осы стандартта мынадай терминдер мен олардың анық тамалары қ олданылады:

1) ата-аналар дағ дылары – баланың дене, зияткерлік жә не эмоционалдық қ ажеттіліктерін қ анағ аттандыру, оның ә леуметтік дамуын қ амтамасыз ету, тиісті мінез-қ ұ лық ты қ алыптастыру ү шін қ ажетті дағ дылар;

2) ә леуметтендіру – қ оғ амда толық қ анды ө мір сү ру ү шін қ ажетті білім, білік, дағ дыларды, нормаларды, қ ағ идаларды мең геру арқ ылы баланың ә леуметтік ортағ а ену процесі;

3) ә леуметтік дағ дылар – бала мектепке дейінгі жаста мең геретін ө зара ә леуметтік ә рекеттің ә дістері мен тә сілдері;

4) интеграция – мазмұ нның қ ұ рылымдық бө лімдерінің арасындағ ы байланысты орнататын процесс;

5) ерте дамыту – баланы туғ аннан бастап ү ш жасқ а дейін дене, зияткерлік жә не эмоционалдық дамытуғ а бағ ытталғ ан шаралар кешенін жү зеге асыру;

6) заттық -кең істіктік дамытушы орта – мектеп жасына дейінгі балалардың тұ лғ алық, зияткерлік, ә леуметтік жә не эмоционалдық дамуын қ амтамасыз ететін жағ дайлар жү йесі;

7) инклюзивті білім беру – барлық тә рбиеленушілердің ерекше білім беру қ ажеттіліктері мен жеке мү мкіндіктерін ескере отырып, тә рбие мен оқ ытуғ а тең қ ол жеткізуін қ амтамасыз ететін процесс;

8) кү н тә ртібі – баланың қ алыпты дамуына жә не оның денсаулығ ын нығ айтуғ а мү мкіндік беретін тә улік бойғ ы уақ ытты тиімді бө лу жә не тү рлі іс-ә рекет пен демалыстың дұ рыс ө зара бірізділігі;

9) кү ту – ерте жастағ ы балаларғ а кү тім жасау, тамақ тандыру, санитарлық -гигиеналық, сауық тыру шараларын ұ йымдастыру;

10) оқ ыту нә тижесі – баланың даму дең гейінің кө рсеткіші;

11) ө з бетінше ү йрену дағ дылары – баланың дербес жә не ересектердің басшылығ ымен қ оршағ ан ортаны тануда жә не мектепте оқ уғ а табысты дайындалуда жинақ тағ ан дағ дылары;

12) ү лгілік оқ у бағ дарламасы – ә рбір ұ йымдастырылғ ан оқ у қ ызметі бойынша мең геруге тиіс білім, білік, дағ дылар мен қ ұ зыреттіліктердің мазмұ ны мен кө лемін айқ ындайтын бағ дарлама;

13) ү лгілік оқ у жоспары – жас топтары бойынша бір аптадағ ы ұ йымдастырылғ ан оқ у қ ызметінің тізімін, кө лемін, ұ зақ тығ ын реттейтін қ ұ жат;

14) ұ йымдастырылғ ан оқ у қ ызметі – білімді игеруге, біліктер мен дағ дыларды мең геруге бағ ытталғ ан педагог пен тә рбиеленушілердің бірлескен ә рекеті;

15) жеке оқ у жоспары – Ү лгілік оқ у жоспары негізінде оның жеке мү мкіндіктері мен қ ажеттіліктерін ескере отырып, тә рбиеші жә не/немесе психологиялық -педагогикалық қ олдау қ ызметінің мамандары қ ұ растырғ ан оқ у жоспары;

16) жеке оқ у бағ дарламасы – Ү лгілік оқ у бағ дарламасы негізінде оның жеке мү мкіндіктері мен қ ажеттіліктерін ескере отырып, тә рбиеші жә не/немесе психологиялық -педагогикалық қ олдау қ ызметінің мамандары қ ұ растырғ ан оқ у бағ дарламасы;

17) ерекше білім беру қ ажеттіліктері бар балалар–денсаулығ ына байланысты білім алуда ұ дайы жә не уақ ытша қ иындық кө ріп жү рген арнайы, жалпы білім беретін оқ у бағ дарламалары мен қ осымша білімнің білім беру бағ дарламаларын қ ажет ететін балалар.

Ескерту. 2-тармақ қ а ө згеріс енгізілді – Қ Р Білім жә не ғ ылым министрінің 05. 05. 2020 № 182 (алғ ашқ ы ресми жарияланғ ан кү нінен кейін кү нтізбелік он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгізіледі) бұ йрығ ымен.

3. Мектепке дейінгі ұ йымдар мен мектепалды даярлық сыныптарында ә рбір топта ү ш адамнан аспайтын ерекше білім беру қ ажеттіліктері бар балаларды тә рбиелеу мен оқ ыту қ арастырылады. Топта ерекше білім беру қ ажеттіліктері бар балалар болғ ан жағ дайда топты жасақ таудың ара қ атынасы ү ш тә рбиеленушіге бір ерекше білім берілуіне қ ажеттіліктері бар баладан іске асырылады.

Ескерту. 3-тармақ жаң а редакцияда – Қ Р Білім жә не ғ ылым министрінің 05. 05. 2020 № 182 (алғ ашқ ы ресми жарияланғ ан кү нінен кейін кү нтізбелік он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгізіледі) бұ йрығ ымен.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒