Лист ответов. Направленность на

Практическая работа

Тема «НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ»

Цель работы: изучить основную жизненную ориентацию испытуемого как показатель направленности личности.

Оборудование: специальная анкета, лист ответов, карандаши.

Методика: «Ориентировочная анкета»

Данная методика разработана чешским психологом В. Смекалом и М. Кучерой. Она основана на словесных реакциях испытуемого в предлагаемых ситуациях, связанных с работой и участием в ней других людей. Ответы испытуемого зависят оттого, какие виды удовлетворения и вознаграждения он предпочитает. У человека создается впечатление, что с помощью этой методики получают «ориентировочную информацию» о нем самом (отсюда название «Ориентировочная анкета»). На деле же испытание позволяет изучить основную жизненную ориентацию.

Ход выполнения работы:

Выдать испытуемому анкеты и листы ответов. Сообщить следующую инструкцию: «На каждый пункт анкеты возможны 3 ответа, обозначенные буквами А, В, С. Из ответов на каждый пункт выберите тот, который лучше всего выражает вашу точку зрения, который для вас наиболее ценен или больше всего соответствует правде. Букву вашего ответа (А, В, С) напишите в лист для ответов в скобках против номера вопроса в столбике «Больше всего». Затем из ответов на этот же вопрос выберите дальше всего отстоящий от вашей точки зрения, наименее ценный для вас или менее всего соответствующий правде. Соответствующую букву напишите против номера вопроса, в рубрике «Меньше всего». Для каждого вопроса используют только две буквы. Оставшийся ответ не записывают нигде. Над вопросами не думайте слишком долго: первый выбор обычно бывает самым лучшим, Время от времени контролируйте себя: правильно ли вы записываете ответы - в те столбцы во всех ли скобках проставлены буквы. Если обнаружена ошибка, исправьте ее, но так, чтобы исправление было четко видно.

В самой методике никаких пометок не делайте! Затем дать указание приступить к работе.

Обработка результатов:

При обработке материалов обследования пользуются специальным «ключом». Если указанная в «ключе» буква (А, В, С) занесена в рубрику «Больше всего», то испытуемому приписывается 2 балла по данному виду

направленности. Если же она расположена под индексом «Меньше всего», то ему - 0 баллов. Затем подсчитывают количество двоек и записывают их внизу бланка для ответов рядом с индексами НС, ВД, НЗ в зависимости от того, какой ключ использовался. Количество двоек пишут под индексом БВ (больше всего). Также подсчитывается количество нулей, которое записывается под индексом MB (меньше всего). Из количества двоек вычитается количество нулей и к этой разности прибавляется 30. Эта сумма характеризует уровень по данному виду направленности. Следует лишь иметь в виду, что если количество нулей превышает количество двоек, то разность между ними вычитается из числа 30. Общая сумма всех баллов по трем видам направленности должна быть равна 90. В противном случае нужно искать ошибку, допущенную при подсчете.

Выводы:

Показатели какого вида направленности личности вы выявили у себя в эксперименте.
Определите индивидуальный подход к учащимся, для которых характерен данный вид направленности личности.

Лист ответов

Больше всего	Меньше всего	Больше всего	Меньше всего	Больше всего	Меньше всего	Больше всего	Меньше всего

БВ МВ

НС - = +30 =

ВД - = +30 =

НЗ - = +30 =

Направленность на
себя (НС)	взаимодействие (ВД)	задачу (НЗ)
1. А 11. В 21. С	1. С 11. С 21. А	1. В 11. А 21. В
2. В 12. В 22. С	2. С 12. А 22. А	2. А 12. С 22. В
3. А 13. С 23. В	3. С 13. А 23. С	3. В 13. В 23. А
4. А 14. С 24. С	4. В 14. А 24. А	4. С 14. В 24. В
5. В 15. А 25. В	5. А 15. С 25. А	5. С 15. В 25. С
6. С 16. В 26. В	6. А 16. С 26. А	6. В 16. А 26. С
7. А 17. А 27. А	7. С 17. С 27. В	7. В 17. В 27. С
8. С 18. А 28. В	8. В 18. С 28. С	8. А 18. В 28. А
9. С 19. А 29. А	9. А 19. В 29. С	9. В 19. С 29. В
10. С 20. С 30. С	10. В 20. В 30. А	10. А 20. А. 30. В

12 Следующая ⇒