Игра «Хорошо-плохо»

(у детей карточки с изображением ситуации и дети определяют хороший или плохой поступок)

Воспитатель: - Я рада, что вы умеете различать хорошие и плохие поступки. И я надеюсь, что вы всегда будете делать только добрые дела.

Ребята, приглашаю вас поиграть в новую для вас игру, игру жестов. Кто знает, что обозначает слово «жест»? Правильно, жест — это некоторое действие или движение человеческого тела или его части, имеющее определённое значение или смысл, то есть являющееся знаком или символом.

Игра жестов: (динамическая пауза)

Дети встают с места и вместе с воспитателем приветствуют друг друга жестами, как это делают люди разных стран:

в России принято пожимать друг другу руку;

в Италии – горячо обниматься;

в Бразилии – хлопать друг друга по плечу;

в Зимбабве – трутся спинами;

в Македонии – здороваются локтями;

в Никарагуа – приветствуют друг друга плечами;

-Какие вы молодцы, ребята! Садитесь!

- Если делать людям добро, то человек сам становится добрым. «Доброта — это солнце, которое согревает душу человека ». Давайте мы с вами сделаем символ доброты – солнышко. Каждый из вас даст частичку своего тепла – лучик солнца, мы соберём все лучики вместе, и у нас получится солнышко. А лучики мы будем делать из своих ладошек. Каждый вырежет из бумаги свою ладошку и мы их наклеим на общий круг, чтобы получилось солнце.

Работа детей

– Получилось весёлое доброе солнышко, которое будет украшать нашу группу и согревать нас своим теплом.

Каждый должен не забыть —
За добро добром платить.
Мой совет возьми с собой,
Окружи всех добротой,
Ведь отзывчивость всегда
Людям доброту несла!

Рефлексия:

Что вам понравилось на занятии?

Расскажите о своих впечатлениях.

Улыбнитесь друг другу.

⇐ Предыдущая 12