По схеме дальше вы пойдете. От зайчика направо повернете,. Справа куколка сидит.. Дальше вам идти велит.. Потом налево повернете. И семь шагов вперед пройдете.. Вы вежливо стучите в дверь. И новые приключения вас ждут теперь!». БЛОК: ЛОГОПЕД

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

«По схеме дальше вы пойдете

От зайчика направо повернете,

Справа куколка сидит.

Дальше вам идти велит.

Потом налево повернете

И семь шагов вперед пройдете.

Вы вежливо стучите в дверь

И новые приключения вас ждут теперь!»

(Дети двигаются к следующему блоку заданий по схеме)

3 БЛОК: ЛОГОПЕД

Здравствуйте, ребята!

-Вы попали в космическое пространство. Скажите, в чем можно находиться в космосе?

-Правильно, в ракете

-Каждый сделайте ракету, и выполняйте задание командира экипажа: «Слушайте внимательно, выполняйте старательно»

- Тихо встаньте

- потянитесь

- пошагайте

- покружитесь

- руки вправо

- руки влево

- А теперь присядьте смело!

- Снова встаньте

- потянитесь

- и друг другу улыбнитесь!

-Молодцы! Все сделали правильно.

-Скажите, зачем вы прилетели так далеко, что ищите?

-Осень рассыпалась на Земле?- Это непорядок. Смогу

Вам помочь, если проявите знания и смекалку.

1.«Вокруг чего вращается земля? - Вокруг луны или солнца?»

-Правильно, вокруг солнца.

«Что в это время происходит на земле? Меняется время суток или времена года?»

-Правильно, времена года.

«Какое сейчас время года»

-Правильно, поздняя осень.

Первое испытание вы прошли.

2. Игра «Верю , не верю»

Дождь бывает холодный и тёплый.

Осенью на деревьях поспевают арбузы.

Осенью солнце светит только утром.

Осенью все птицы улетают в теплые края.

Осенью идет снег.

Осенью все листья опадают.

-Молодцы справились и со вторым испытанием.

3. А третье испытание вам прислали гости из других планет.

Разделитесь на 2 группы и получите задания.

1-я группа скажет, какой марсианин должен быть в свободном окошке?

2-я группа найдет тень весёлого лунатика.

- Ребята, вы оказались очень находчивыми, прошли все испытания и заслуженно получаете таинственный конверт.

- Возьмите его за портретом первого космонавта.

- Дети называют имя Юрия Гагарина и педагог забирает конверт с фрагментом «Осени»

- Счастливого пути!

Дальше идите и осень ищите.

- Мои команды повторяйте и по пути не забывайте:

«Смело справа дверь откройте, на площадке вы постойте,

вниз смотрите не идите, вверх по лестнице спешите,

дверь увидите и сразу постучите вы три раза.»

5БЛОК. ТИФЛОПЕДАГОГ.

Дети проходят в музыкальный зал.

Ребята, вам понравилось путешествие? Сложные были задания? Я вижу в руках у капитана вашей команды много конвертов – значит, вы справились со всеми заданиями.

Капитан! Раздайте конверты! Дети размещают недостающие конверты на картине.(магнитная доска).

Педагог поздравляет детей с удачным завершением путешествия и раздает листы-задания для выполнения дома или в группе (раскраски зашумленные картинки «листья»).

⇐ Предыдущая 1 23