Чтение сказки Н. Абрамцевой «Радуга» вслух.

2. Чтение сказки Н. Абрамцевой «Радуга» вслух.

– Понравилась вам сказка? А разве может нравиться печальное? (Конечно, может, если речь идет о том, что человеку нравится не само печальное, а то, насколько автор пронзительно и достоверно это изобразил.)

– Что чудесного в этом произведении?

3. Самостоятельное чтение учащимися.

– Как вы считаете, это правдивая истории?

– Найдите и отметьте в тексте то, что, на ваш взгляд, кажется чудесным, необычным.

– Зачитайте отрывки, которые вы отметили.

IV. Итог урока.Все сказки, абсолютно все – отражают настроение, состояние души человека, ребенка и взрослого, помогают справиться с трудными проблемами.

– Какая главная мысль сказки? Чему она нас учит?

– Какие ценности открыла нам Н. Абрамцева? (Любовь, верность, отзывчивость и др.)

V. Домашнее задание: перечитать и пересказать сказку, выполнить иллюстрацию понравившегося отрывка.

⇐ Предыдущая 12