Цветочки. И жёлтые, и красные. Я их сейчас сорву!. Потом в букетик маленький. Их вместе соберу!. Веночек я сплету!. Успехов вашим малышам!

Цветочки

Взрослый предлагает детям поиграть: «Хотите поиграть в интересную игру? Этот ковёр будет нашей лужайкой (показывает), а вы будете цветочками, растущими на лужайке». Взрослый просит сесть малышей на ковёр. При этом он следит, чтобы дети не садились слишком близко друг к другу. Взрослый начинает медленно ходить вокруг детей, останавливаясь около каждого ребёнка, разглядывая, поглаживая «цветы»: «Вот какие красивые малыши-цветочки!»
Растут цветочки разные

В моём большом саду,

И жёлтые, и красные

Я их сейчас сорву!

Затем взрослый подходит к кому-нибудь из детей, берёт ребёнка за руку и ведёт к следующему малышу. При этом он комментирует свои действия: « Вот я сорвала цветочек, теперь пойдём к Машеньке, возьмём её за ручку». Дети берут друг друга за руки. Взрослый продолжает игру до тех пор, пока все «цветочки» не будут «сорваны».

Потом в букетик маленький

Их вместе соберу!

Взрослый обнимает крепко всех детей.

И для любимой мамочке

Веночек я сплету!

Дети образуют круг и идут, держась за руки. Взрослый хвалит малышей: «Вот какой красивый веночек у нас получился!»

Успехов вашим малышам!

Литература:
1.Афонькина Ю.А. Центр игровой поддержки ребёнка раннего возраста.– Волгоград: Учитель, 2013.
2.Ефанова З.А. Познание предметного мира. – Волгоград: Учитель, 2012.

⇐ Предыдущая 12