Как мы называем приборы, работающие от действия тока?

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

- Как мы называем приборы, работающие от действия тока?

(электроприборы).

-Вспомните, какие правила обращения с электроприборами и именно с ТВ мы должны знать? Меры предосторожности.

Правила пользования ТВ.

1. Нельзя трогать заднюю стенку ТВ, может ударить током.

2. Не касаться мокрыми руками ТВ работающим.

3. Включать и выключать должны взрослые.

4. Нельзя играть около ТВ.

5. Уходя из дома ,выключайте ТВ.

6. Смотреть ТВ нужно на расстоянии 2-2,5 м и только 20-30 мин.

Стихотворение.

Сказки и мультфильмы только для меня,
Смотрит сериалы бабушка моя,
Маме - фильм хороший с радостным концом,
Папе - информацию про планету - дом,
Деду - про животных и про птиц рассказ,
А еще программы, чтоб смешить всех нас...
Сколько интересного в ящичке одном!
И все телевизором мы его зовем.

А вы знаете, люди каких профессий работают на ТВ и создают ТВ программы?(Журналисты, тележурналисты, дикторы, телеоператор, звукорежиссер и пр).

- Журналисты - Тележурналисты – занимаются поисками наиболее важных и значимых событий, которые происходит в мире.

-Как они рассказывают о них? – Они рассказывают о них устно, или письменно в газетах, в журналах или на ТВ и радио.

-Что должен уметь журналист?– Он должен много знать, хорошо говорить, писать и запоминать.

-Зачем журналисту хорошая память?– Он должен записывать и запоминать о том, что ему говорят.

-Почему журналист должен быть наблюдательным?- Он много видит и должен не пропустить ни единую деталь, иначе события могут быть не достоверными.

Диктор — человек, читающий информацию у микрофона в эфире.

Редактор — тот, кто составляет, проверяет и исправляет содержание издания книги, журнала, газеты и программ.

Режиссер изучает, редактирует сценарии или сам создает сценарии. «Режиссура»— «управлять». Следовательно, режиссер — тот, кто управляет, руководит.

Телеоператор –это тот человек, который все снимает на камеру.

Звукорежиссер -работает за звуковым пультом, записывает звук.

Программные задачи:

1.Познакомить дет с историей возникновения и использования ТВ .

2.Закрепить знание правил безопасности использования электроприборов.

3.Увеличивание словарного запаса детей в речи, названия профессий людей .

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒