Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Работа с пословицами.. Итог занятия.. Важно! Сфотографируйте свою работу и отправьте, пожалуйста, мне в группу в Контакте.

 Работа с пословицами.

 -В пословицах заключена народная мудрость, в них часто используют слова-антонимы. Запиши пословицы. Вставив подходящие по смыслу слова-антонимы. Объяснить их смысл.

Кто захочет многознать, тому надо ………. (мало) спать.

Знай больше, говори …………. (меньше).

Другспорит, а …..(враг) поддакивает.

Труд кормит, а ….. (лень) портит.

Знай больше, а говори ... (меньше).
Маленькое дело лучше ………….. (большого безделья).
Старый друг лучше …. (новых) двух.

Итог занятия.

- А теперь давай подведем итоги нашего занятия.

- Какие выводы ты для себя сделал? Какой частью речи могут быть антонимы?

Наше занятие закончилось. Большое спасибо за работу.

Важно! Сфотографируйте свою работу и отправьте, пожалуйста, мне в группу в Контакте.