Волкова Н.А. Пальчиковые игры. Тема «Животные жарких стран».

Волкова Н.А. Пальчиковые игры. Тема «Животные жарких стран».

Направление «Познавательное развитие».

Образовательная область «Познание».

“Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев”.

Василий Александрович Сухомлинский

Пальчиковые игры– это упражнения пальчиковой гимнастики, инсценировка стихов, историй при помощи пальцев. Пальчиковые игры и упражнения помогают детям улучшить произношение и обогатить лексику; подготовить руку к письму; развить внимание, терпение. Пальчиковые игры стимулируют фантазию детей, творческие способности; учат детей управлять своим телом. Пальчиковые игры – это радость взаимопонимания без слов; возможность несловесного общения.

Задачи.

& Развивать мелкую моторику, динамическую координацию рук детей.

& Развивать силу и гибкость пальцев детей.

& Увеличить подвижность пальцев детей.

& Формировать умение детей управлять своими движениями.

Этапы разучивания игр.

J Взрослый показывает игру детям.

J Взрослый проговаривает текст, и вместе с ребёнком выполняет движения.

J Взрослый произносит текст, дети выполняют движения.

J Ребёнок произносит текст и самостоятельно выполняет движения.

Правила проведения пальчиковой гимнастики.

Выполняя упражнения вместе с детьми, обязательно нужно демонстрировать собственную увлечённость игрой.

Все упражнения выполняются в медленном темпе.

Во время игры обязательно следить за правильной постановкой кисти руки, точным переключением с одного движения на другое.

Все указания должны даваться спокойным, доброжелательным тоном, чётко, без лишних слов.

При необходимости оказывать помощь отдельным детям.

Выполнив упражнения, следует расслабить кисти рук, встряхнув ими.

12 3 Следующая ⇒