- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Состояние словаря. Звукопроизношение. Фонематический слух. Анализ звукового состава слова
Состояние словаря
1. Предметный словарь:
| а) объяснение значения слов: | 5 лет | 6 лет |
| холодильник | ||
| пылесос | ||
| стиральная машина | ||
| утюг | ||
| телефон |
| б) показ и называние частей предметов: | 5 лет | 6 лет | |
| чайник: | донышко | ||
| носик | |||
| крышка | |||
| стул: | сиденье | ||
| спинка | |||
| ножки | |||
| в) уровень обобщений: | 5 лет | 6 лет |
| Свитер, платье, шорты, юбка, колготки | ||
| Блюдце, сковорода, ложка, тарелка | ||
| Помидор, морковь, репа, капуста | ||
| Яблоко, груша, персик, лимон | ||
| Кошка, собака, волк, ёж | ||
| Голубь, утка, воробей, ласточка | ||
| Шкаф, стол, кресло, диван | ||
| Автобус, электричка, трамвай, самолёт |
2. Словарь признаков:
| а) подбор прилагательных к существительным: | 5 лет | 6 лет |
| лимон какой? | ||
| кресло какое? | ||
| лиса какая? |
б) подбор антонимов
| широкий | длинный | высокий | ||||||
| весёлый | светлый | больной | ||||||
| прямой | сухой | холодный |
в) образование прилагательных от имён существительных
| ручка из пластмассы | сумка из кожи | ||||
| матрёшка из дерева | стакан из стекла | ||||
| сок из клюквы | шапка из меха |
г) образование притяжательных прилагательных
| Чей хвост? | Чья морда? |
3. Глагольный словарь:
а) что делают?
| повар | учитель | ||||
| врач | шофёр |
б) кто как голос подаёт?
| кошка | собака | гусь | ||||||
| утка | петух | мышь | ||||||
| корова | лягушка | свинья |
Звукопроизношение
| 5 лет | |
| 6 лет | |
Фонематический слух
| 1. Повторение слогов и слов: | 5 лет | 6 лет | |
| ба-па-ба | са-ша-са | ||
| па-ба-па | ша-са-ша | ||
| да-та-да | ча-тя-ча | ||
| та-да-та | тя-ча-тя | ||
| ка-га-ка | ща-ся-ща | ||
| га-ка-га | ся-ща-ся | ||
| том-дом-ком | почка-бочка-точка | ||
| кот-год-ход | пашня-башня | ||
| почка-бочка | катушка-кадушка |
2. Называние картинок (6 лет):
удочка-уточка бочка-почка_______________________________________
дочка-точка _________________________________ коза-коса
Анализ звукового состава слова
1. Выделение первого звука в слове:
| 5 лет: | Алик_________ | утка ________ | Оля ___________ | эхо __________ | Ира ___________ |
| 6 лет: | волк _________ | мак _________ | топор _________ | каток ________ | носки _________ |
2. Выделение последнего звука в слове (6 лет):
пух ______ сок ______ кот ______ нос ______ суп ______мука ______ руки ______ шары _________________
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|