Приём Схема: «Вижу — слышу — чувствую.»

2. Приём Схема: «Вижу — слышу — чувствую...»

чувствую

вижу

слышу

Использование приёма позволяет учащимся внимательно прочитать текст, посмотреть на него глазами автора, чтобы увидеть, услышать и почувствовать то, что он сказал.

Приём формирует способность записывать информацию в сжатой форме, т. е. содержит элементы информационной переработки текста.

Для работы можно использовать текст диктанта с взаимопроверкой.

Белкин мухомор

1) Зима для зверей — время суровое. Все к ней готовятся. Медведь и барсук сало нагуливают, бурундук орехи кедровые запасает, белка сушит грибы. И всё тут просто. Сало, грибы, орехи зимой пригодятся.

2) Просто, да не со всеми!

3) Вот, например, белка. Сушит она осенью на сучках грибы: сыроежки, опята, моховики. Грибы все хорошие и съедобные.

Но вот среди хороших и съедобных находишь вдруг мухомор! Для чего белке мухомор ядовитый?

4) Может, молодые белки по незнанию мухоморы сушат? Может, сухой мухомор становится неядовитым? А может, после сушки мухомор будет нужен белкам как лекарство?

5) Точной отгадки нет. Вот бы всё разузнать и проверить!

(По Н. С л а д к о в у)

3. Приём Интеллект-карта

Интеллект-карта (ментальная карта, mindmap, майнд-карта) – древовидная схема, которая изображает некие объекты (например, идеи, задачи, тезисы) и связи между ними. Этот инструмент помогает структурировать и визуализировать различную информацию, а также сам процесс мышления, генерации идей.

Такие схемы можно рисовать и по старинке на бумаге, но специализированные инструменты откроют гораздо больше возможностей, поэтому предлагаю использовать программы (Mindomo, MindMeister, Coggle, Diagrams, XMind, MindManager и др.)

Составьте интеллект-карту по одной из тем учебника «Русский язык» (см. прикрепленный файл) по выбору.

⇐ Предыдущая 12