Проектная деятельность на тему:

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Проектная деятельность на тему:

«Профессия моей мамы»

Вид проекта: информационный, познавательный, коммуникативный, тематический, творческий.

Продолжительность: 2 недели.

Периоды реализации проекта: 4-я неделя ноября (День матери), 1-я неделя марта (8 марта).

Возрастная группа: старшая (5-6 лет),

подготовительная (6-7 лет).

Актуальность проекта:

Не существует в мире ни одного человека, который бы сам производил все, что ему необходимо для жизни — все мы пользуемся результатами труда других людей. Все люди обладают определенными навыками, умениями и способностями, иными словами профессией. Профессия требует специальной подготовки, знаний и опыта. Все профессии разные, но настоящий профессионал – тот, кто любит свою работу, получает от нее удовольствие и рад, когда результаты труда восхищают других. В мире насчитывается около 40 тысяч различных профессий, многие из них остаются сугубо женскими. Большинство детей имеют недостаточно знаний и представлений о профессиях своих мам. В старшем дошкольном возрасте для полноценного развития ребенка важно совершенствовать интерес к миру близкого человека, вызывать заинтересованность в его труде, важности работы для общества.

Задача педагога - отобрать те представления, которые будут наиболее ярко и целостно формировать понятия ребенка о труде родных, о профессии его мамы. Такие представления должны быть яркими, запоминающимися, чтобы в дальнейшем вызывать интерес у дошкольников к пониманию значимости труда взрослых.

Цели проекта:

Создание и поддержание у детей интереса к окружающему миру, формирование представлений о профессиях (в том числе женских), о значимости труда мамы.

Воспитание уважения к близким, семье, осознания потребности помогать маме.

Задачи проекта:

· дать сведения о понятии слов «профессия», «работа», «призвание»;

· познакомить детей с различными видами профессий, выяснить в ходе рассуждений значимость труда взрослых;

· расширять знания детей о родных людях, их профессиях, значимости их труда в обществе;

· расширять словарный запас детей, активизировать речевую деятельность посредствам диалогов, бесед-рассуждений, дидактических игр;

· вызывать интерес к практическому применению профессий посредствам вовлечения в сюжетно-ролевые игры;

· воспитывать любовь и уважение к близким людям, семье, труду взрослых;

· развивать творческие способности детей через продуктивную деятельность (конструирование из бумаги, лепка, рисование).

Планируемые результаты:

· Расширение у детей знания о профессиях, в том числе и профессиях своих мам (место работы, значимость их труда, гордость и уважение к труду).

· Найти эмоциональный позитивный отклик у детей при поручении посильных трудовых обязанностей дома, в детском саду, а также необходимость соблюдения ответственности за их выполнение;

· Воспитание нравственные качеств личности: доброты, помощи взрослым членам семьи.

Вид проекта: информационный, познавательный, творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный. (2 недели)

Участники проекта: дети старшей (подготовительной) группы, воспитатели, логопед, родители.

12 Следующая ⇒