Ознакомьтесь с признаками школьной дезадаптации

месяца

первоклассник привыкает к школе

Низкий уровень. Первоклассник отрицательно или равнодушно относится к школе. Часто жалуется на здоровье, находится в подавленном настроении, нарушает дисциплину.

Учебный материал воспринимает фрагментарно, испытывает трудности при самостоятельной работе с учебником. Его необходимо постоянно контролировать, систематически напоминать и побуждать к действиям. Ребенок сохраняет работоспособность при удлиненных паузах для отдыха.

Общественные поручения выполняет под контролем, без особого желания. Ни с кем из класса близко не дружит. Знает по именам и фамилиям часть одноклассников.

Ознакомьтесь с признаками школьной дезадаптации

Школьная дезадаптация – это нарушение адаптации ребенка к условиям школы, при котором снижаются способности к обучению, ухудшаются взаимоотношения с учителями и одноклассниками. Признаки школьной дезадаптации – ребенок:

· боится идти в школу;

· худеет, теряет аппетит, плохо спит, часто болеет;

· жалуется на усталость и головную боль;

· проявляет необоснованную агрессивность;

· ведет себя замкнуто;

· не обращается за помощью к учителю;

· может заблудиться в здании школы;

· теряет навыки самообслуживания – не может сам переодеться к физкультуре, забывает вещи, учебники;

· может начать заикаться, часто моргать глазами, покашливать;

· не усваивает учебный материал, на уроках невнимательный.

Воспользуйтесь картой наблюдения, чтобы дома фиксировать поведение ребенка. Так вы сможете заметить первые проявления ухудшения состояния ребенка и вовремя принять необходимые меры. Воспользуйтесь памяткой, чтобы помочь ребенку избежать срывов и болезней в первый год обучения.

⇐ Предыдущая 12