Ожидаемые результаты. Тематическое планирование

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Ожидаемые результаты

Занятия компьютерной графикой во время каникул позволяеют:

- расширить кругозор обучающихся;

- познакомить его с интересующей его компьютерной техникой;

- научить создавать с ее помощью графические изображения;

- повысить самооценку;

- заложить основы для успешной адаптации ребенка в информационном обществе.

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы:

• Составление альбома работ детей.

• Проведение выставок детских работ.

Тематическое планирование

№	Тема	Содержание
	Знакомство с программой Paint/ Панель инструментов. Палитра/ Рисунок «Бабочка и цветы»	Познакомить со средой графического редактора «PAINT», учить создавать простейший рисунок, используя встроенные инструменты графического редактора, способствовать формированию наглядно-образного мышления, творческого рисования. Познакомить с палитрой цветов, понятием «Замкнутый круг» и инструментом «Заливка», учить создавать простейший рисунок, используя графические примитивы и встроенные инструменты графического редактора, способствовать развитию сенсорных процессов, творческих способностей.
	Плывут по небу облака. Основной цвет кисти и цвет фона. Рисунок «Облака» Редактирование компьютерного рисунка.	Познакомить с основным цветом кисти и фона, способствовать совершенствованию навыков использования встроенных инструментов: «Кисть», «Распылитель», «Заливка», развивать знания об окружающем мире, творческое воображение. Продолжить знакомство с инструментами «Художника», закрепить навыки работы с мышью, строкой меню, способствовать формированию знаний об окружающем мире.
	Геометрические фигуры. Овал. Построение линий и фигур. Рисунок «Воздушные шары».	Выявить, знают ли дети названия геометрических фигур, умеют ли классифицировать по заданному признаку, формировать умения пользоваться «Выбором» при создании виртуального рисунка, развивать творческое воображение, навыки конструирования и моделирования. Совершенствовать навыки работы со встроенными инструментами графического редактора, закрепить умение пользоваться выбором при создании виртуального рисунка, развивать фантазию, творческие способности.
	Осенний пейзаж. Основной цвет кисти и цвет фона.	Закрепить навыки работы с палитрой: выбором основного цвета кисти и цвета фона, формировать умение использовать инструменты «Кисть» и «Распылитель» «Фигуры» при создании рисунка, развивать эстетический вкус, творческие способности, фантазию.

Используемая литература:

1. «Дошколенок +компьютер» перспективно-тематическое планирование. Конспекты занятий с детьми 5-7 лет. Авторы – составители Л.А. Коч, Ю.А. Бревнова.

2. «От точки до пейзажа» Н.П.Ходакова, Ю.А. Бревнова.

⇐ Предыдущая 12