ВНИМАНИЕ ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ!!!. Файл-заготовку для конспектов и тестов скачайте и выполняйте задания прямо в этом файле, назвав его своей фамилией!!! (надеюсь все это сделают!).. По экзаменационным вопросам составить 30 тестов, кроме тем, которые мы разбир

ВНИМАНИЕ ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ!!!

Файл-заготовку для конспектов и тестов скачайте и выполняйте задания прямо в этом файле, назвав его своей фамилией!!! (надеюсь все это сделают!).

Файл с электронными конспектами и тестами, который правильно назван (своей фамилией), прислать на почту doctortatyanka@mail.ru. В теме письма написать ПиП ИПП и свою фамилию.

Самостоятельная работа:

По экзаменационным вопросам составить 30 тестов, кроме тем, которые мы разбираем с Вами на практических занятиях.

Вопросы к экзамену по дисциплине «Психопатология и патопсихология»

1. Определение понятий «патопсихология» и «психопатология». История развития патопсихологии и психопатологии.

2. Определение нормы и психического здоровья в патопсихологии.

3. Задачи патопсихологии и психопатологии.

4. Компоненты патопсихологического обследования. Определение и структура патопсихологического синдрома.

5. Патопсихологическая диагностика. План выявления патопсихологического синдрома.

6. Патопсихологические методики выявления патопсихологического синдрома.

7. Принципы патопсихологического обследования. Сбор анамнеза. Беседа в работе психолога. Этапы проведения беседы.

8. Определение понятия ощущения. Классификация патологии ощущений.

9. Определение понятия восприятия. Классификация патологии восприятия.

10. Агнозии, определение, симптомы. Иллюзии, определение, симптомы. Галлюцинации (зрительные, слуховые, обонятельные, тактильные (осязательные), вкусовые), определение, симптомы.

11. Синдром Кандинского-Клерамбо, компоненты, краткая характеристика.

12. Психосенсорные расстройства (дереализация, деперсонализация). Деперсонализация, классификация, проявления.

13. Методы исследования восприятия. Классификация экспериментально-психологических методов исследования восприятия.

14. Память, определение. Направления исследования памяти в патопсихологии.

15. Основные расстройства памяти, классификация (гипомнезия, амнезия, парамнезия (псевдореминисценции, конфабуляции), гипермнезия.

16. Корсаковский амнестический синдром, проявления, причины, исторические данные.

17. Методики исследования памяти.

18. Мышление, определение. Расстройства мышления, классификация.

19. Расстройства мышления по форме: нарушение темпа мышления (болезненно ускоренное мышление, болезненно замедленное мышление); нарушение стройности мышления (разорванное мышление, бессвязное (инкогеррентное)); нарушение целенаправленности мышления (аутистическое мышление, символическое мышление, патологическая обстоятельность, персеверация мышления)

20. Расстройства мышления по содержанию: навязчивые явления (обсессии, компульсии, фобии (нозофобии), бруксомании); сверхценные идеи (ипохондрические сверхценные идеи, сверхценные идеи изобретательства, сверхценные идеи ревности; бредовые идеи (бредовые идеи преследования, бредовые идеи величия, бредовые идеи самоуничижения). Бредовые синдромы: паранойальный синдром, параноидный (галлюцинаторно-параноидный) синдром (синдром Кандинского-Клерамбо); парафренный синдром. Ипохондрические идеи (дисморфофобии, дисморфомании).

21. Симптомы патологии эмоциональной сферы (гипертимия, эйфория, мория, гипотимия, дисфория, тревога, эмоциональная лабильность, эксплозивность, эмоциональная холодность, апатия, эмоциональная амбивалентность, эмоциональная неадекватность).

22. Синдромы патологии эмоциональной сферы (депрессивный, маниакальный). Депрессивный синдром (депрессивная триада: гипотимия, двигательная и мыслительная заторможенность).

23. Классификация депрессий («классическая» меланхолическая депрессия, депрессивный раптус, апатическая депрессия, тревожная (ажитированная) депрессия, депрессивно-ипохондрический синдром, простой ипохондрический синдром, астено-депрессивный синдром, маскированные (соматизированные) депрессии).

24. Маниакальный синдром (маниакальная триада: гипертимия, повышенная двигательная и мыслительная активность). Классификация маний (классическая «солнечная» мания, гневливая мания, спутанная мания).

25. Физиологический и патологический аффекты.

26. Патология воли, определение понятия воли, классификация симптомов патологии воли (гипербулия, гипобулия, парабулия, ступор, мутизм, негативизм, стереотипии, пассивная подчиняемость, эхопраксия, эхолалия, каталепсия).

27. Синдромы патологии воли (кататонический ступор, кататоническое возбуждение).

28. Патология влечений, определение понятия влечения, классификация расстройств влечений (импульсивные влечения, расстройства пищевого влечения, расстройства инстинкта самосохранения, расстройства полового влечения.

29. Импульсивные влечения: дипсомания, дромомания, пиромания, клептомания.

30. Расстройства пищевого влечения: булимия, анорексия, копрофагия.

31. Расстройства инстинкта самосохранения: агрессивность, суицид, самоистязание.

32. Расстройства полового влечения: гиперсексуальность, гипосексуальность, извращение полового влечения (сексуальные перверзии и парафилии).

33. Понятие сознания в философии, психологии и психиатрии. Формы нарушения сознания. Помрачённое сознание. Оглушённое состояние сознания. Делириозное помрачение сознания.

34. Аменция. Онейроидное состояние сознания. Сумеречное состояние сознания. «Амбулаторный автоматизм».

35. Псевдодеменция. Деперсонализация.

36. Виды психомоторного возбуждения: тревожное, галлюцинаторное, бредовое, гебефреническое, кататоническое, аффективно-шоковое. Судорожный синдром.

37. Синдромы выключения сознания: оглушение, сопор, кома.

38. Определение внимания. Классификация патологии внимания. Сужение объёма внимания. Отвлекаемость (неустойчивость) внимания. Истощаемость внимания. Тугоподвижность внимания.

39. Определение интеллекта. Патология интеллекта. Синдромы снижения интеллекта.

40. Определение, классификация работоспособности: общая и фактическая. Фазы работоспособности: мобилизации, врабатываемости, оптимальной работоспособности, неустойчивой компенсации (субкомпенсации), «конечного порыва», декомпенсации срыва и фаза восстановления физиологических и психологических ресурсов организма.

41. Состояние утомления, классификация (физиологическое, психическое). Хроническое переутомление. Клинические проявления нарушения умственной работоспособности.

42. Расстройства личности (психопатии), определение.

43. Причины психопатий: биологические, социальные.

44. Патологическое развитие личности.

45. Основные черты и симптомокомплекс психопатий.

46. Клинические варианты психопатий: ( астеническая психопатия, психопатия тревожно-мнительного типа, психастеническая, шизоидная, неустойчивая, истерическая, эксплозивная, эпилептоидная, паранойяльная, мозаичная (недифференцированная)).

47. Астеническая психопатия, характеристика. Психопатия тревожно-мнительного типа, характеристика. Психастеническая психопатия, характеристика. Шизоидная психопатия, характеристика. Неустойчивая психопатия, характеристика. Истерическая психопатия, характеристика. Эпилептоидная психопатия, характеристика. Паранойяльная психопатия, характеристика.

48. Определение, причины неврозов, характерные особенности.

49. Клиническая картина неврозов. Невротическая реакция. Невротическое состояние. Невротическое развитие личности.

50. Основные типы неврозов у детей. Астенический невроз (неврастения), причины, признаки. Невроз навязчивых состояний. Истерический невроз, предрасполагающие факторы, признаки. Ипохондрический невроз. Невроз страха. Системный (специфически детский) невроз. Невротические тики. Энурез. Энкопрез. Основные предпосылки возникновения неврозов у детей. Характер как предпосылка невроза.

51. Понятие школьной дезадаптации. Критерии школьной дезадаптации. Группа риска по школьной дезадаптации. Профилактика школьной дезадаптации.

52. Дидактогении. Определение, проявления и классификация. Понятие о псевдодидактогении.

53. Клинические особенности юношеских депрессий. Типы юношеских депрессий. Эндогенный депрессивный синдром в юношеском возрасте, особенности проявлений. Результаты патопсихологического обследования детей при эндогенном депрессивном синдроме.

54. Нервная анорексия у детей и подростков, определение, особенности психики у больных, причины и этапы течения, типы.

55. Суицидальное поведение у детей и подростков. Определение суицида, причины. Определение парасуицидальных поступков. Механизмы развития суицидального поведения детей. Понятие «суицидальной» и «дисфункциональной» семьи.

⇐ Предыдущая 1 23