Растворы: их свойства и приготовление.

Лабораторная работа № 3

Растворы: их свойства и приготовление.

Цель: Изучить свойства растворов, научиться готовить растворы различной концентрации, проводить расчеты, связанные с приготовлением растворов. Изучить явление осмоса через искусственную полупроницаемую мембрану неорганической соли.

ХОД РАБОТЫ:

Опыт №1. Тепловые явления, наблюдаемые при растворении.

В две пробирки налить (до 1/3) воды и измерить ее температуру.

В первую пробирку всыпать 2 грамма нитрата аммония. Осторожно перемешать термометром и отметить самую низкую температуру.

Во вторую пробирку налить 1 мл серной кислоты и после перемешивания отметить самую высокую температуру. Какие тепловые эффекты наблюдаются при растворении этих веществ? Указать знак энтальпии растворения этих веществ.

Записать вывод.

1 пробирка:______________________________________________________

________________________________________________________________

2 пробирка:_____________________________________________________

________________________________________________________________

Опыт №2. Влияние температуры на растворимость солей.

(теоретический расчет)

2.1 Алюмокалиевые квасцы.

В пробирку с 3 мл воды поместите 2 г алюмокалиевых квасцов KAl(SO₄)₂·12H₂O. Сделайте вывод:

1. Растворяются ли квасцы в этом объеме воды при комнатной температуре (сделайте расчет по табличным данным)?

2. Если нет, то нагрейте содержимое пробирки почти до кипения. Что наблюдается?

3. Дайте раствору остыть. Что происходит при этом?

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

3.________________________________________________________________

2.2 Хлорид натрия.

Выполните точно такой же опыт с хлоридом натрия. Но в этом случае горячий прозрачный раствор нужно перелить в другую сухую, заранее прогретую пробирку. Сделайте вывод:

1.Что наблюдается при охлаждении раствора?

2.По данным, приведенным в таблице, выполните необходимые расчеты и обоснуйте результаты наблюдений.

3.Почему во втором опыте горячий раствор переливается в новую пробирку?

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

3.________________________________________________________________

2.3 Ацетат кальция.

В сухую пробирку налейте 2‑3 мл насыщенного раствора ацетата кальция и нагрейте его, не доводя до кипения. Сделайте вывод:

1.Что наблюдается?

2.Охладите пробирку сначала на воздухе, а затем под струей холодной воды. Чего следует ожидать? До каких пор следует охлаждать раствор?

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

Пользуясь таблицей 1, постройте кривые растворимости изученных солей в координатах "растворимость ‑ температура".

Таблица 1

12 Следующая ⇒