- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Гимнастика для глаз.. Подвижная игра: «Хитрая лиса».. Итог занятия.
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Гимнастика для глаз.
Дети строят заборчик вокруг озера. В конце занятия оценивают работы детей от лица игрушки – лисы: «Какой заборчик построила Арина: кирпичики стоят тесно, ровно, не пробраться мне к ее уточке!» (Лиса играет с ними – пытается догнать уточек).
-А чтобы лиса больше не беспокоила наших утят, давайте мы с ней поиграем, и она станет доброй.
Подвижная игра: «Хитрая лиса».
Итог занятия.
-Что мы сегодня делали на занятии? Что больше всего понравилось? Что вызвало затруднение?
-За такие прочные и красивые заборчики для вас уточки приготовили сюрприз (дарят сюрприз).
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|