Из теплых стран прилетели перелетные птицы. Заселились в гнезда и скворечники и начали выводить птенцов.

1 картинка. Солнце ярко светит. Тает снег. Весело журчат ручьи, по которым плывёт бумажный кораблик. На земле появляется молодая зелень, на деревьях набухают почки. Совсем скоро деревья выпустят свои первые листочки.

Из теплых стран прилетели перелетные птицы. Заселились в гнезда и скворечники и начали выводить птенцов.

Лесные звери проснулись ото спячки и повылезали из своих норок.

Мальчик и девочка решили посадить дерево.

Все рады приходу весны.

Восп.: Как можно назвать этот рассказ? (Ответы детей)

Восп.: - Молодцы ребята! А теперь встаньте возле своих стульчиков, отдохнём немножко.

Физкультминутка

Собираем детвору

Поиграть в одну игру.

Покажите мне, ребята,

Как в лесу живут зверята.

Как лисёнок просыпается,

Как бельчонок умывается,

Как зайчонок поскакал,

Как волчонок пробежал,

Как ежонок и ежиха

Собирают ежевику.

Только медвежонок спит,

Просыпаться не спешит.

Восп.: - А теперь вернемся на свои места.

Дети садятся на стульчики.

Восп.: - Ребята, мне очень хочется узнать, кто самый внимательный из вас. Давайте посмотрим на картинку и попробуем по очереди рассказать рассказ по ней.

Дети восстанавливая порядок рассказа, воспитатель побуждает детей воспроизводить в речи полное предложение по соответствующей картинке.

Восп.: - Ребята, вы очень внимательные, вот как хорошо вы запомнили рассказ.

Восп.: Спасибо ребята, вы все очень внимательные. А может, кто-то придумает своё окончание этой истории?

Дети придумывают другой вариант истории, воспитатель помогает грамотно составлять предложения.

Восп. : - А на этом наше занятие закончено, все ребята молодцы. Спасибо.

⇐ Предыдущая 12