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Im Winter Im Sommer



I.

Im Winter                                                                                     Im Sommer

Schi und Schlitschue laufen                                                  sonnen 

rodeln                                                                                      schwimmen

Schneemann bauen                                                                 fischen

Schneeball spielen                                                                    segeln

                                                                                                      Fußball spielen

                                                                                                    Rad fahren

II.

1) Es … Sommer. 2) Das Wetter … warm und schön. 3) Wir … schwimmen und sonnen. 4) Ich … Fußball spielen. 5) Meine Freunden … fischen. 6) Es … Herbst.

7) Das Wetter … kühl und wolkig. 8) Die Kinder … Schneemann bauen. 9) Sie ( они) … rodeln und Schi laufen.

 

III.

1.

 Wann beginnt der Sommer?

Wie heißen Sommermonate?

Wie wird das Wetter im Sommer?

Welche Naturerscheinungen (явления природы) werden im Sommer?

Was werden die Menschen im Sommer machen?

 

2.

Wann beginnt der Winter?

Wie heißen Wintermonate?

Wie wird das Wetter im Winter?

Welche Naturerscheinungen (явления природы) werden im Winter?

Was werden die Menschen im Winter machen?

 

IV.

Переведите предложения на немецкий язык.

1) Весна. Весной иногда тает, иногда подмораживает. Часто светит солнце. Иногда идет дождь. 2) Осень. Туман. Часто пасмурно и прохладно. Ветрено. 3) Лето. Солнечно. Иногда жарко, иногда тепло. Иногда идет дождь и сверкает молния.

 

 

 

ПЛАН УРОКА №3

Тема: Das Wetter.

Цели урока:1) формировать у учащихся навыки аудирования по теме.

                2) формировать у учащихся умения отвечать на вопросы.

                3) практика чтения несложных текстов с полным пониманием  

                    содержания.

Оборудование: карты стран, картинки, тексты, доска, карточки. 

 

Ход урока

I. Вводная часть.

1) Приветствие.

Guten Morgen! Beginnen wir unsere Stunde heute mit Rätseln. Доброе утро! Сегодня начнем наш урок с загадок.

 2) Загадки. (карточки №1)

 

II. Основная часть.

1) Практика аудирования.

1-й этап            

а) незнакомые слова

die Wettervorhersage- прогноз погоды

Länder- страны

der Welt- мир

Russland

Deutschland

Brasilien

Afrika

Jetzt hört die Wettervorhersage für morgen in Länder der Welt. Сейчас послушайте прогноз погоды на завтра в некоторых странах мира. Schaut alle zur Tafel. Es gibt neue Wörter. Но сначала посмотрите на незнакомые слова на доске.

б) предварительные вопросы

Hört die Wettervorhersage und antwortet diese Fragen.

Прослушайте прогноз погоды и ответьте на вопросы.

1) Wie wird das Wetter in Russland?

2) Wie wird das Wetter in Afrika?

3) Wie wird das Wetter in Brasilien?

4) Wie wird das Wetter in Deutschland?

2-й этап аудирование

1. Im Russland wird das Wetter wie im Winter. Es wird schneit und sehr windig. Es wird kalt am Abend. Die Menschen ziehen warm an.

2. Im Brasilien wird Wetter wie im Herbst. Es wird wolkig und regnet. Es wird Nebel manchmal.

3. In Deutschland ist jetzt Frühling. Das Wetter wird warm und schön. Die Sonne scheint. Es tauet. Die erste Blumen blühen.

4. In Afrika ist es Sommer. Die Sonne scheint stark. Es ist sehr heiß. Die Menschen trinken viel Wasser.

3-й этап вопросы после текста.

Jetzt fragt meine Helfer ihr.

Сейчас мои помощники зададут вам несколько вопросов.

1. Welche Jahreszeit ist in Deutschland?

2. Welche Jahreszeit ist in Russland?

3. Welche Jahreszeit ist in Brasilien?

4.  Welche Jahreszeit ist in Afrika?

5. Wie fühlen sich die Menschen in Russland?

6.  Wie fühlen sich die Menschen in Afrika?

7. Charakterisiert das Wetter in Russland.

8.  Charakterisiert das Wetter in Afrika.

9. Charakterisiert das Wetter in Deutschland.

10. Charakterisiert das Wetter in Brasilien.

2) Практика чтения.

( карточки № 2)

 

III. Заключительная часть.

1) Домашнее задание. Составьте рассказ о любимом времени года.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

1) Die Felder weiß,                                      2) Der Schnee wird weich

auf Flüssen Eis.                                            Es taut im Teich.                     

Es blasst der Wind.                                      Lang wird der Tag

Wann ist das, Kind?                                     Wann ist das? Sag?

 

3) Die Sonne glüht                                        4) Das Feld ist leer,

die Blume blüht                                             es regnet sehr,

das Korn wird voll.                                        die Erde naß.

Wann ist das wohl?                                        Sag, wann ist das?

 

 



  

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