IV. Просодическая сторона речи

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

IV. Просодическая сторона речи

Голос

Дыхание

Темп речи

Выразительность речи

Вывод

V. Фонематическое восприятие

1.Повторение слогов с оппозиционными звуками

Ба-па

Да-та

Га-ка

МА-ба

Ва-ка

Ня-на

2.Выделение заданного гласного из ряда звуков.

Хлопни в ладоши, если услышишь звук «А»

«И»

«У»

Вывод:

VI. Звукопроизношение

С Сь З Зь Ц Ш Ж Щ Ч Л Ль Р Рь___________________________

Вывод:

VII. Слоговая структура слова

1. Повторение слов разной слоговой структуры.

Дом

Вата
Веник
Лопата

Сумка

Тортик

Вывод:

VIII. Словарь.

1. Назвать части тела человека.

2. Назвать части предмета по картинке.

Стул: ножки спинка сиденье

3. Обобщение:

А) назвать слова по теме.

Б) назвать обобщающие слова.

Посуда Игрушки Мебель Одежда Стол стул шкаф Кубик мяч машина Чашка ложка тарелка Кофта юбка брюки

4. Детеныши животных

У кошки У лисы У утки У слонихи

5. Глаголы:

А) назвать действия по картинкам.

Ест Спит Играет Идет Летит

6. Признаки предмета:

А) назвать цвета

Красный Синий Желтый зеленый

Б) подбери признак к предмету

Мяч Мягкая игрушка

Вывод

IX.Грамматический строй:

1)словоизменение

а) преобразование сущ. ед. ч. во мн.ч. Именительного падежа

б) употребление существительных в различных падежах

в) согласование прилагательных с существительным ед. ч.

Г) согласование числительных 2 и 5 с существительными в роде и числе.

Д) употребление предложно-падежных конструкций

2)словообразование

А) образование сущ. с уменьшительно-ласкательными суффиксами

Стол Дом Кукла Кот Чего много в лесу? Откуда осенью падают листья? К кому ты любишь ходить в гости? Кого ты видел в зоопарке? Чем ты смотришь? Чем ты слушаешь? На чем катаются дети зимой? Красный мяч Синяя шапка Желтое ведро Кот машина на, в, под Чашка Сумка дом

Вывод

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒