Дети проходят в музыкальный зал, воспитатель показывает презентацию «Соль и его свойства».

Дети проходят в музыкальный зал, воспитатель показывает презентацию «Соль и его свойства».

- Что такое соль?(ответы детей)

-Соль – это единственный минеральный камень, используемый человеком в пищу, в «естественном» виде – без переработки. В природе соль встречается в виде минерала галита – каменной соли.

А теперь, ребята, приглашаю вас пройти в лабораторию и провести опыты с солью, как настоящие ученые - исследователи. А что такое лаборатория? .

Это помещение, где проводят опыты. Проходите.

Но в лаборатории нужно соблюдать правила:

- на столах ничего не трогать без разрешения

-соблюдать тишину, не мешать другим

-бережно обращаться с оборудованием

-при работе с солью надо соблюдать правило безопасности – не трогать руками глаза.

ОПЫТЫ:

№1. – Какого цвета соль? (Белого цвета)

№2.– Имеет ли запах? Понюхайте (нет запах)

№3. – А какая она на вкус? (соленая, горькая, кислая)

№4. – Давайте подуем на соль и посмотрим, что произойдет? (частички соли разлетаются – соль сыпучая)

№5. – В баночку с солью налить немного воды, куда она делась? (вода впиталась в соль)

№6. – А если налить много воды, что теперь? (соль растворилась)

№7. – А теперь берем капельку соленой воды на ложечку и разогреваем на огне.

Помните ребята, что опыты проводим только с взрослыми всегда.

- Вот вода испарилась, а соль осталась. Значит, соль растворяется в воде, но не испаряется.

№8. –Берем сырое яйцо, 2 стакана с водой, в первом стакане чистая вода, а во втором очень – очень соленая.

1. Положим сырое яйцо в стакан с чистой водой – яйцо опустится на дно.

2. Опустим яйцо в стакан с соленой водой – яйцо будет плавать на поверхности воды.

Соль повышает плотность воды. Чем больше соли в воде, тем сложнее в ней утонуть.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше, подтянитесь

Ну – ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите, Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели, встали, сели, встали,

И на месте побежали.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ: Дидактическая игра «Доскажи словечко»

- соль белого….цвета

- соль не имеет……запаха

- соль на вкус…….соленая

- если надуть на соль, то частички соли разлетаются, значит, соль …..сыпучая

- соль в воде….растворяется, но не……испаряется

- соль делает воду…..плотнее.

- Вот, ребята, мы с вами узнали много свойств соли, я обязательно напишу ответ на письмо инопланетян. А теперь самая интересная часть нашего занятия, мы им на память нарисуем космический пейзаж с помощью соли и клея ПВА.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒