Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

I. Вводная часть

МБДОУ ЦРР - «д/с «Колокольчик»

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

с детьми

подготовительной к школе группы

Тема: Придумывание сказки на тему: «Непослушный зайчик»

                                                                            Автор: Сорокина Елена Валерьевна,

воспитатель первой квалификационной категории

Абакан, 2021

Цель занятия:создание условий для формирования умения придумывать сказку на заданную тему с использованием метода моделирования.

Задачи:

1.закрепить знания о признаках зимы и диких животных;

2.развивать связную речь;

3.развивать воображение и творческое мышление;

4.упражнять в подборе определений к заданному слову;

5.формировать у детей навыки взаимодействия друг с другом.

Тип занятия:интегрированное занятие, интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Форма занятия: образовательная деятельность (подгрупповая).

Продолжительность: 30 мин.

Участники:дети подготовительной группы в количестве 8 человек.

Возраст обучающихся:6-7 лет.

Оборудование и материалы: осенний листок с посланием от осени, снежинка, картины «Осень», «Зима», конверт с силуэтными изображениями серого и белого зайчиков, заготовка для схемы-модели, фломастеры.

Предварительная подготовка: рассматривание иллюстраций, беседа о временах года, чтение сказок, рассказов о диких животных, придумывание сказок и рассказов с использованием приема моделирования.

 Методы и приемы работы с детьми:

¾  словесные: проблемная ситуация, вопросы, беседа;

¾  наглядные: картины «Осень», «Зима», силуэты зайцев, схема- модель;

¾  игровые: сюрпризный момент, д/и «Какая зима?», «Угадай и повтори»;

¾  практические: придумывание сказки на основе схемы-модели.

Структура занятия:

Ход занятия:

I. Вводная часть