№
| Дата
| Зміст уроку
| Завдання додому
(назва підручника)
|
|
| Вступ. Українська література в контексті розвитку суспільства др. пол. ХХ ст.
| Опрацювати С. 8-12, відповісти на запитання (С. 13), виписати цитати до характеристики образу.
|
|
| Тема. ТЛ: соціально-психологічний роман.
|
|
|
| Виразне читання. Тема.
| Опрацювати С. 18-29, вивчити напам’ять поезію О.Кониського «Молитва».
* Підготувати повідомлення про Марусю Чурай.
|
|
| Позакласне читання. Література рідного краю. Тема.
| або
|
|
| Контрольна робота № 1 . Творчість І. Нечуя-Левицького й Панаса Мирного (тест).
| А
Б
|
|
| Позакласне читання. Поетичний дивосвіт І.Франка.
| Вивчити, написати, виписати, скласти, прочитати, опрацювати тощо
|
|
11
| РМ. Усний навчальний міні-твір за романом Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
| Повторити
|
|
| РМ. Письмова творча робота за поетикою віршів М. Вороного.
| *
|
|
| Тема.
| Написати домашній твір за творчістю І. Карпенка-Карого.
|
|
| Контрольна робота № 5 ( твір за літературною спадщиною Лесі Українки або В. Стефаника).
|
|
|
12
| Контрольна робота № 5 ( твір за літературною спадщиною Лесі Українки або В. Стефаника).*
|
|
Ведення зошитів оцінюється один раз на семестр і вважається поточною оцінкою.