Забота о ближних в годы войны. Е. Верейская Три девочки

Забота о ближних в годы войны. Е. Верейская "Три девочки"

Главные героини повести – Наташа, Катя, Люся – подружки, живущие в одной большой ленинградской коммунальной квартире, которые учатся в одной школе. Беззаботное детство девочек оборвалось с приходом войны – впереди трудные испытания, которые ложатся на хрупкие детские плечи. Школа разрушена, учиться негде. Уроки преподает сама жизнь, заставляя быстрее взрослеть. Еще недавно легкомысленная хохотушка Люся становится организованной и ответственной, Наташа – вдумчивой, Катя приобретает уверенность в своих силах. Несмотря на сложные жизненные обстоятельства, девочки не утрачивают человеческое достоинство, окружая заботой близких. Трудности еще больше сплачивают их. Огромная коммунальная квартира превращается в одну дружную семью, где каждый думает в первую очередь о другом. До слез трогает эпизод, когда доктор, не задумываясь большую часть хлебного пайка, отдает маленькому мальчику.

Несмотря на голод, слабость, рискуя умереть голодной смертью, люди всем, что имеют, делятся с ближними. Это объединяет, поддерживает, укрепляет веру в победу. Такие отношения, основанные на любви, заботе, творят чудеса. Они помогли людям пережить тяжелый период истории страны, выпавший на их долю.

Почему люди хранят память о войне? О. Берггольц "Стихи о себе"

Необходимо хранить память о войне, несмотря на то, что тяжелые воспоминания, вызывают боль и сожаления. У тех, кому пришлось столкнуться с потерей близких, на чьих глазах погибли родные, у матерей, потерявших детей – навсегда отпечатались в памяти страницы печальной истории страны. Но это должны помнить и современники.

Сохранить память помогают книги, кинофильмы, песни, стихи, рассказывающие о страшном прошлом. Например, ленинградская поэтесса О. Берггольц обращается к читателям с призывом никогда не забывать военное время, а особенно людей, которые сражались на фронте, терпели лишения и умирали в блокадном Ленинграде от голода. Автор стихов обращается к желающим уменьшить «в робкой памяти людей» трагические воспоминания, уверенно заявляя, что не позволит забыть «как падал ленинградец на желтый снег пустынных площадей». Поэтесса сдержала слово. Она прошла всю войну, потеряла мужа в блокаду и как завещание потомкам оставила стихи, очерки, записи в дневниках, чтобы память о войне продолжала жить.

Итак, темы по направлению «Война и мир»:

Роль "Эпилога" в романе Л.Н. Толстого "Война и мир".
Что значит быть патриотом? (По роману Л.Н. Толстого "Война и мир").
Тема семьи и личного счастья в романе Л.Н. Толстого "Война и мир".
Искусство портрета в романе Л.Н. Толстого "Война и мир".
Поведение человека на войне: взгляд Л.Н. Толстого на природу подвига.
Взгляды Л.Н. Толстого на исторический процесс и его представление о полководце. (По роману "Война и мир").
Кто из героев романа Л.Н. Толстого "Война и мир" вам особенно близок и почему?
Что есть зло? Что есть добро? (По роману Л.Н. Толстого "Война и мир").
Тема истинного и ложного патриотизма в романе Л.Н. Толстого "Война и мир".
Семья Болконских и семья Ростовых в романе Л.Н. Толстого "Война и мир".
Внутренняя красота человека в романе Л.Н. Толстого "Война и мир".
Кутузов и проблема "простоты, добра и правды" в романе Л.Н. Толстого "Война и мир".
Каковы приемы изображения внутренней жизни человека в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"?
Что такое вечные ценности в понимании героев Л.Н. Толстого? (По роману "Война и мир").
В чем нравственный смысл взлетов и падений любимых героев Л.Н. Толстого? (По роману "Война и мир").
Какова роль картин природы в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"?
В чем конфликт "отцов" и "детей" в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"?
Как в романе "Война и мир" Л.Н. Толстой решает вопрос о роли личности в истории?
Каковы приемы изображения жестокого лица войны в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"?
В чем близок облик Кутузова народу? (По роману Л.Н. Толстого "Война и мир").
Почему далеки от народа императоры Наполеон и Александр I? (По роману Л.Н. Толстого "Война и мир").
Каков авторский идеал женщины в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"?
Что общего в изображении войны 1812 года в произведениях М. Ю. Лермонтова и Л.Н. Толстого?
Как проявился историзм мышления Л.Н. Толстого в романе "Война и мир"?
Почему "дубина народной войны" одерживает победу? (По роману Л.Н. Толстого "Война и мир").
Согласны ли вы с высказыванием княжны Марьи Болконской: "... надо быть снисходительным к маленьким слабостям; у кого их нет...».
Почему говорят, что на войне не бывает победивших?
Л.Н. Толстой: «Я старался писать историю народа», - согласны ли вы с высказыванием автора романа-эпопеи?
Чем творчество Л.Н. Толстого может быть интересно современному читателю? (По роману «Война и мир»)
Какие проблемы в романе Льва Толстого «Война и мир» наиболее интересны для Вас?
Согласны ли вы с утверждением: сражение выигрывает тот, кто твердо решил его выиграть?
Особенности психологического анализа в романе "Война и мир".
Духовные искания любимых героев Толстого.
Согласны ли вы с утверждением: «Сражение выигрывает тот, кто твердо решил его выиграть»?
Реализм Толстого в изображении войны в романе "Война и мир".
Как вы понимаете значение слов : "Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни, и надо понимать это и не играть в войну"
"Война и мир" как роман-эпопея.
Согласны ли вы с утверждением: «Нет величия там, где нет простоты, добра и правды»
Путь нравственных исканий Андрея Болконского Пьера Безухова.
Как вы понимаете значение слов: «Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни, и надо понимать это и не играть в войну»?
Москва и Петербург в изображении Толстого в романе «Война и мир».
Согласны ли вы с мнением: «Война и мир» – величайший бестселлер, регулярно читаемый, переиздаваемый, экранизируемый и вызывающий споры и различные толкования даже спустя полтора столетия после первой публикации.»

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 Следующая ⇒