Виберіть речення, де правильно розставлено всі знаки при прямій мові.

5. Виберіть речення, де правильно розставлено всі знаки при прямій мові.

а) «Щасливий ти в нас, Даньку» – щебетали дівчата, хрумаючи бублики

б) «Де ж він, де?» – гукнув Бертольдо, – «Що ж він криється між вами?»

в) «Що це за дівчина? Де вона взялася в нашому селі, – думав молодий Джеря.

г) Бабуся питає: «А що, дітки? Чого прийшли, мої соколята?»

6. Виберіть речення, у якому допущено помилку при заміні прямої мови непрямою.

а) Бертольдо сказав поетові, що час збиратися в дорогу.

б) Карпо запитав, чи будете ставити паркан, чи без паркану обійдеться.

в) Поет відповів лицареві, що не на нього чекати він буде.

г) Возний запитав виборного, чи допоможе той йому посватати Наталку.

7. Установіть відповідність між поняттями та прикладами.

1. Пряма мова;

2. Діалог;

3. Непряма мова;

4. Цитата.

а) Мати через тин запитала сина, куди він зібрався.

б) М. Рильський говорив, що «слово «вчитель» з давніх-давен користується великою шаною у народі».

в) – Добридень дідусю! – вітається хлопчик.

- Добридень, синку! – радіє дід. – Сідай, я тебе яблучком почастую з медом.

г) «Та чим же я вам досадив?» – Ягнятко, плачучи, питає.

8. Установіть відповідність між схемами та реченнями (окремі розділові знаки в реченнях пропущено)

1. А: «П!»

2. «П!» -а.

3. «П, – а, – п?»

4. «П, – а. – П!»

а) Здоров був, любий жінка говорила, а в голосі її сльоза бриніла.

б) І голос сильний нам з гори, як грім, гримить Лупайте цю скалу.

в) Мої друзі – вбогі бідолахи говорить Кармель От мої друзі.

г) Ти щось намалював розпитувала Марійка.

д) За що ж хто-небудь попитає Зозуля Півня вихваляє.