ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 1. Теоретико-методологічні основи педагогіки. Практичні заняття № 1-2. Методологія педагогіки. Практичні завдання. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 2. Теорія навчання та виховання. Практичне заняття № 3-4. Педагогічний аналіз уроку. Практичні завданн

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 1

Теоретико-методологічні основи педагогіки

Практичні заняття № 1-2. Методологія педагогіки

1. Поняття «методологія педагогіки».

2. Методи науково-педагогічних досліджень:

- емпіричні МНПД;

- теоретичні МНПД;

- статистико-математичні МНПД.

Практичні завдання

1. Особливості організації та проведення анкетування.

2. Професіограма вчителя.

Література:

1. Кузьмінський А.І., Омеляненко В.Л. Педагогіка: Підручник. – К. : Знання, 2007. – С. 47 – 49.

2. Глазиріна В. М. Педагогіка сучасної школи / Валентина Миколаївна Глазиріна. – Донецьк: Норд-Прес, 2006. – С. 23 – 43.

3. Ягупов В. В. Педагогіка / В. В. Ягупов. – К. : Либідь, 2002. – С. 102 – 145.

4. Педагогика / [под ред. Ю. К.Бабанского]. – М. : Просвещение, 1988. – С. 23 – 27.

5. Подласый И. П. Педагогика: Новый курс : Учеб. Для студ. высш. учеб. заведений : В 2 кн. / И. П. Подласый. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – Кн.1 : Обшие основі. Процесс обучения. – 1999. – С. 43 – 70.

6. Волкова Н. П. Педагогіка / Н. П. Волкова. – К. : Академія, 2002. – С. 18 – 23.

7. Харламов И. Ф. Педагогика / И. Ф. Харламов. – М. : Высш. школа, 1990. - С. 26 – 40.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 2

Теорія навчання та виховання

Практичне заняття № 3-4. Педагогічний аналіз уроку

1. Аналіз уроку як системи.

2. Мета уроку як об'єкт аналізу.

3. Види аналізу уроку: аспектний, структурний, комплексний.

4. Аналіз уроку відповідно до загальнодидактичних вимог.

5. Програма спостереження і аналіз уроку.

6. Фотографія уроку.

Практичні завдання

1. Зробіть фотографію запропонованого уроку.

2. Виконайте аналіз ефективності уроку, який було законспектовано.

Література:

1. Кузьмінський А.І., Омеляненко В.Л. Педагогіка: Підручник. – К. : Знання, 2007. – С.164 – 186.

2. Ягупов В. В. Педагогіка / В. В. Ягупов. – К. : Либідь, 2002. – С. 384 – 402.

3. Харламов И. Ф. Педагогика / И. Ф. Харламов. – М. : Высш. школа, 1990. – С. 237 – 309.

4. Галузинський В. М. Педагогіка: теорія та історія / В. М. Галузинський, М. Б. Євтух. – К.: Вища школа, 1995. – С. 185 – 196.

5. Волкова Н. П. Педагогіка / Н. П. Волкова. – К. : Академія, 2002. – С. 313 – 350.

6. Подласый И. П. Педагогика: Новый курс : Учеб. Для студ. высш. учеб. заведений : В 2 кн. / И. П. Подласый. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – Кн.1 : Обшие основі. Процесс обучения. – 1999. – С. 511 – 542.

7. Глазиріна В. М. Педагогіка сучасної школи / В. М. Глазиріна. – Донецьк : Норд-Прес, 2006. – С. 118 – 160.

8. Дидактика средней школы / [под. ред. Скаткина М. Н.] – М : Просвещение, 1982. – С. 216 – 250.

9. Педагогика / [под ред. Ю. К. Бабанского]. – М. : Просвещение, 1988. – С. 419 – 440.

10. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика: Учеб. Пособие для студ. высш.учеб.заведений / Под ред. В.А. Сластенина : В. 2 ч. – М.: Гуманит.изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Ч.1. – С. 125 – 144.

11. Фіцула М. М. Педагогіка : навч. посіб. / М. М. Фіцула. – К. : Академвидав, 2009. – С. 78 – 98.

12. Бондар В. І. Дидактика / В.І. Бондар – К., Либідь, 2005. – С. 78 – 96.

13. Кучерявий О. Г. Педагогіка: особистісно-розвивальні аспекти : навч. посіб. для студ. Вищ. Навч. закл. / О. Г. Кучерявий. – К. : НВП «Вид-во «Наукова думка» НАН України», 2011. – С. 179 – 192.

12 Следующая ⇒