Кто в нарядной теплой шубе. С длинной белой бородой, . В Новый год приходит в гости. И румяный, и седой? . Дорогие, ребята!. Приближается Ваш любимый праздник – Новый год!. Я приглашаю всех в гости в свой сказочный терем.. Он спрятан в густых севе

Кто в нарядной теплой шубе

С длинной белой бородой,

В Новый год приходит в гости

И румяный, и седой?

Дорогие, ребята!

Приближается Ваш любимый праздник – Новый год!

Я приглашаю всех в гости в свой сказочный терем.

Он спрятан в густых северных лесах, среди глубоких снегов,

добраться туда не просто!

Но я уверен, что вы преодолеете все трудности, и мы скоро увидимся!

Дедушка Мороз.

- Ребята, вы готовы отправиться в гости к Деду Морозу?

- Тогда, в путь!

2. Основная часть.

1) Определение цели путешествия.

- Посмотрите на экран. Какой здесь изображен город?

- Тверь.

- А это какой город?

- Москва.

- Этот город вы еще не знаете, но я открою вам секрет: в этом городе живет российский Дед Мороз. Называется он Великий Устюг.

Великий Устюг - древний город,

Здесь живёт и в зной, и в холод,

Среди сосен и берез

Самый главный Дед Мороз!

В него мы и отправляемся!

2) Приготовление к пути.

- Путь нам предстоит дальний, не легкий, через зимний лес. Впереди нас ждут испытания!

- В лесу сейчас холодно, лежит глубокий снег. Мы должны тепло одеться, чтобы не замёрзнуть.

Дидактическая игра «Что лишнее?»

На экране предметы одежды. Дети называют лишний, не подходящий для зимы:

ü Валенки, сапоги, туфли, сандалии;

ü Пальто, куртка, комбинезон, плащ;

ü Шапка, кепка, шарф, варежки;

ü Колготки, шорты, теплые штаны, джинсы.

- Теперь можем отправляться в лес!

3) «Чей след?»

- А вот и первая полянка!

«Под деревьями Зима расписала весь снег узором разных следов и следочков.

Тут и заячий след, и лисий, и серый волк по лесу пробежал, тоже свои отпечатки оставил».

- Вот и следующее задание для вас: «Найди, чей след?

- Соедините линиями зверя и его след.