Ф КГМА1-8-22/02. МУ «Организация методической. работы в соответствии с ГОСО. года» от 04. 07. 2007 г. Физиология кафедрасы. Студенттердің тәжірибелік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау. Тақырып: «Адамны&#

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Ф КГМА1-8-22/02

МУ «Организация методической

работы в соответствии с ГОСО

2006 года» от 04. 07. 2007 г

ҚАРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА АКАДЕМИЯСЫ

Физиология кафедрасы

Студенттердің тәжірибелік жұмысына арналған әдістемелік нұсқау

Тақырып: «Адамның жоғарғы психикалық қызметтерін зерттеу әдістері. Есте сақтау»

FIZ 12207 «Физиология-1» пәні

051301 «Жалпы медицина» мамандығы

2 курс

Құрастырушы: Шандаулов А.Х.

Қарағанды 2008 ж.

Кафедра мәжілісінде талқыланып және бекітілген

№ 22 хаттама 21. 06. 2008 ж.

Кафедра меңгерушісі, профессор Ф.А. Миндубаева

· Тақырыбы: «Адамның жоғарғы психикалық қызметтерін зерттеу әдістері. Есте сақтау»

· Мақсаты: Адамның жоғары дәрежесі психикалық қызметтерінің ереушеліктерін зерттеу: назар, сезіну, қабылдау, есте сақтау, ойлау, сана, сөйлеу.

· Оқытудың міндеттері:

- логикалық және механикалық есте сақтауды зерттеу;

- сөз тесттері арқылы есте сақтаудың түрлерін анықтау;

- есте сақтаудың коэффицентін анықтауды үйрену.

· Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Тұтас бейімделу реакциялардың қалыптасуында есте сақтаудың ролі.

2. Қысқа мерзімді және ұзақ мерзімді есте сақтау механизмдері туралы қазіргі кездегі көзқарас.

3. Ақпаратты есте сақтауда және жүзеге асыру үрдістерінде әр түрлі бас ми бөлімдерінің ролі

4. И.П.Павловтың және А.А.Ухтомскийдің жұмыстарының назар аударудың физиологиялық механизмдерін түсінудегі ролі.

5. Назар аударудың физиологиялық коррелянттары.

6. Адамдардағы қабылдаудың ерекшеліктері.

· Оқу және оқытудың әдістері: тақырыптың негізгі сұрақтарын талқылау, практикалық жұмыстарды орындау, зерттеу нәтижелерін талқылау, хаттамаларды толтыру, сабақты қорытындылау.

Жұмыс 1: Екі катар сезді есте сақтау әдісімен логикалык және механикалык есте сақтауды зерттеу.

12 3 Следующая ⇒