в виде фотографий или скриншотов)

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Домашнее задание.

1. Представить текстовую информацию в табличной форме. Заполнить пустые ячейки.

2. Выполнить вычисления при помощи программы Калькулятор.

3. Отредактировать ячейки таблицы.

Ход работы:

1. Откройте папку заготовки для 5 класса.

2. Внимательно прочитайте текст:

Ученику 5 класса Иванову Ивану задали задание по информатике подсчитать количество учеников в каждом классе, а затем подсчитать, сколько учеников всего в школе. Все подсчеты Ваня записывал в тетрадь. Помоги Ване, организуй электронный учет количества учеников по его записям:

Начальное звено	Среднее звено	Старшее звено
1 класс-24 человека	5 класс-24 человека	10 класс-20 человек
2 класс-23 человека	6 класс-21 человек	11 класс-21 человек
3 класс-25 человек	7 класс-17 человек
4 класс-24 человека	8 класс-20 человек
	9 класс-26 человек

3. Вставь исходные данные в таблицу в таблицу следующего вида:

Класс	Начальное звено (количество учеников)	Среднее звено (количество учеников)	Старшее звено (количество учеников)

Итого:
Всего учеников в школе

ЗАДАНИЕ: Подсчитай количество учеников в каждом звене и сколько всего учеников в школе при помощи программы Калькулятор.

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что такое обработка информации? Приведите примеры обработки информации.

2. Какие существуют виды обработки информации? Приведите примеры.

Ответ на домашнее задание

(в виде фотографий или скриншотов)

прислать на электронный адрес:
larisanikolaevna.epgl@yandex.ru

⇐ Предыдущая 12