Литература - 1, 4, 5, 11, 14, 24, 26, 27

Литература - 1, 4, 5, 11, 14, 24, 26, 27

Психолого-педагогическая диагностика школьников с нарушением слуха – 4 часа

1. Краткая психолого-педагогическая характеристика возрастных групп.

2. Психолого-педагогическая диагностика ребенка школьного возраста с нарушением слуха.

3. Карты диагностирования общеучебных умений, навыков, по предметам.

Литература - 3, 11, 18, 23, 26

1. Диагностика учебной деятельности.

2. Изучение влияния учебной деятельности на ребенка с нарушением слуха.

3. Основные диагностические векторы, адаптация материала.

Литература - 3, 11, 18, 23, 26

Дифференциальная диагностика нарушений слуха от сходных состояний – 6 часов

1. Вопросы дифференциальной диагностики в сурдопедагогике.

2. Критерии дифференциальной диагностики.

Литература - 6, 8, 20, 17, 18

1. Сходные состояния.

2. Дифференциальная диагностика сходных состояний.

Литература - 6, 8, 20, 17, 18

1. Аспекты сходства.

2. Аспекты различий.

3. Комплексная диагностика.

Литература - 6, 8, 20, 17, 18, 25

Современные методы и подходы к диагностике нарушений слуха у детей разного возраста – 2 часа

1. Перспективные направления развития диагностики лиц с нарушением слуха.

2. Роль объективных и субъективных методов исследования слуха

Литература - 3, 4, 5, 11

⇐ Предыдущая 12