Главная Контакты Случайная статья Автоматизация Антропология Археология Архитектура Биология Ботаника Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Деревообработка Журналистика Зоология Изобретательство Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Косметика Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Материаловедение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыка Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Полиграфия Политология Право Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Электротехника Энергетика
	Опыт №1 Приготовление суспензии карбоната кальция в воде и изучение ее свойств. ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2 Опыт №1 Приготовление суспензии карбоната кальция в воде и изучение ее свойств.
В стеклянную пробирку влили 4-5мл воды и всыпали карбоната кальция (мел). Пробирку закрыли резиновой пробкой и встряхнули пробирку несколько раз.	Наблюдали: 1.Внешний вид и видимость частиц: 2.Способность осаждаться и способность к коагуляции:
Опыт №2 Приготовление эмульсии масла в воде и изучение ее свойств
В стеклянную пробирку влили 4-5мл воды и 1-2 мл масла, закрыли резиновой пробкой и встряхнули пробирку несколько раз. (Опишите свойства эмульсии). После добавили аспирин. Что произошло после его добавления?	Наблюдали: 1.Внешний вид и видимость частиц: 2.Способность осаждаться и способность к коагуляции: 3.Внешний вид после добавления аспирина.

Задание №3. Распределите дисперсные системы на отдельные группы в зависимости от агрегатного состояния дисперсной фазы и дисперсионной среды:

жидкие среды организма, песчаные бури, воздух, попутный газ с капельками нефти, крем, пены, цветные стекла, текстильные ткани, шипучие напитки, медицинские и косметические средства, пористый шоколад, молоко, кирпич и керамика, природный газ, влажная почва, горные породы, строительные растворы, пасты, смог, порошки, нефть, пыль в воздухе, гели, дымы, сплавы, туман, золи.

Заполните таблицу «Дисперсные системы»:

Г – газообразное вещество; Ж – жидкое вещество; Т – твердое вещество

Задание №4. Рассмотрите рисунок, изображающий дисперсную систему. Назовите ее основные компоненты:

Домашнее задание:

1. Выписать теоретическую справку в тетрадь.

2. Выполнить дифференцированное задание:

– на оценку «3»: задание 1,2

- на оценку «4»: задание 1, 2,3

- на оценку «5»: задание 1, 2,3,4

Срок выполнения: до 2.12 до 18.00