IV. Работа по теме урока. V. Физкультминутка. Продолжение изучения нового материала. https://www.youtube.com/watch?v=QmA0ZitUlJ0. VI. Закрепление изученного материала. VII. Рефлексия

IV. Работа по теме урока

— Откройте учебник на с. 41, прочитайте название раздела. (Слова, слова, слова...)

— На какой вопрос мы сегодня ответим? (Что такое лексическое значение слова ?) https://www.youtube.com/watch?v=lMN9SpctqNkпосмотрите видео урок, затем выполните работу:

Упр. 48 (с. 42). (устно)

Упр. 49 (с. 43).(списать упражнение)

— Прочитайте правило на с. 43 самостоятельно.

— Как вы поняли, что такое лексическое значение слова? (То, что слово обозначает.)

V. Физкультминутка

Мы к лесной лужайке вышли,

Поднимали ноги выше,

Через кустики и кочки,

Через ветви и пенечки.

Кто из нас вот так шагал —

Не споткнулся, не упал.

Продолжение изучения нового материала

Чтобы продолжить дальше посмотрите видео урок

https://www.youtube.com/watch?v=QmA0ZitUlJ0

Рассмотреть схему с 48(сделайте вывод)

Упр. 60 с. 48 (придумайте 1 предложение и запишите его)

VI. Закрепление изученного материала

(«Страничка для любознательных» (с. 44).)

— Прочитайте самостоятельно.

— Что общее у слов лопух, лопата, лопоухий'? (Часть лопа-, от которой образованы эти слова. Лопа означает «широкий лист».)

— Зная происхождение этих слов, можно легко запомнить и безударную гласную в этих словах О.

— Какое лексическое значение имеет слово лопух'? (Травянистое растение с большими листьями и цветами с крючочками)

Упр. 51 (с. 44). (Устное выполнение.)

VII. Рефлексия

— Определите слово по его значению.(устно)

1) Часть дерева, которая находится под землей и питает растение. (Корень.)

2) Школьная принадлежность, с помощью которой рисуют или чертят. (Карандаш.)

3) Хвойное дерево, которое украшают на Новый год. (Ель.)

4) Мелкий грызун, который живет в поле, но может жить и в жилище у человека. (Мышь.}

5) Время года после лета. (Осень.)

VIII. Подведение итогов урока

— Какое новое слово узнали на уроке?

— Что такое лексическое значение?

— Как думаете, все ли слова имеют лексическое значение? (Да. Каждое слово что-то обозначает.)

-- Какие слова называются многозначными?

Домашнее задание

Выполнить упр. 61 (с, 49).

⇐ Предыдущая 12