ІV. ИТОГ УРОКА. V. Домашнее задание: п.3 выучить правила, повторить формулы.

ІV. ИТОГ УРОКА

Сегодня вы узнали:

– Что такое корень многочлена?

– Какой многочлен называют квадратным трехчленом?

– Как найти корни квадратного трехчлена?

– Что такое дискриминант квадратного трехчлена?

– Сколько корней может иметь квадратный трехчлен? От чего это зависит?

V. Домашнее задание: п.3 выучить правила, повторить формулы.

Решить № 59 (б, г, е),

№ 61 - в этом задании не нужно искать корни квадратных трехчленов. Достаточно найти их

дискриминант и ответить на поставленный вопрос.

а) 5х² – 8х + 3 = 0;

D = b² - 4ac = 64 – 60 = 4;

D > 0, значит, данный квадратный трехчлен имеет два корня.

Ответ: два корня.

Примечание: Кто не понял новую тему, можно посмотреть видео урок по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/1557/main/