Обеспеченность школ педагогическими кадрами и повышение профессиональных компетенций педагогических работников.

СЛАЙД 5

Коллеги, все наши усилия должны быть направлены на достижение основной цели – повышение качества образования, как единого целенаправленного процесса воспитания и обучения.

Условиями для повышения качества образования является:

- повышение профессиональных компетенций педагогических работников,

- обновление содержания образования,

- объективное проведение оценочных процедур,

- методическое сопровождение,

- совершенствование инфраструктуры образовательных организаций.

СЛАЙД 6

Обеспеченность школ педагогическими кадрами и повышение профессиональных компетенций педагогических работников.

В рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего» утверждены основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста. Мы понимаем, что качество образования напрямую зависит от обеспеченности школ педагогическими кадрами и высокой квалификации педагогов.

Кадровая проблема существует достаточно давно, но последние 5–7 лет она ощущается значительно острее. Из 73 дошкольных образовательных учреждений – 46 укомплектованы на 63%, из 60 школ - в 30 на 50%, полностью укомплектованы кадрами учреждения дополнительного образования. Анализ данной проблематики показывает, что основными причинами являются:

– старение педагогических кадров, особенно в школах, 22% педагогов в районе старше 60 лет;

– сокращение общей численности педагогов;

- отток педагогов в другие регионы;

- нехватка молодых кадров, отмечу, что в новом учебном году в образовательные организации пришли 29 молодых специалистов, для сравнения - в прошлом учебном году – 17 человек.

Наиболее востребованными в общеобразовательных организациях остаются учителя иностранных языков (19 вакансий), учителя русского языка и литературы (11), математики (10), учителя физики (8), учителя начальных классов (7).

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒