Годовой план работы на 2012-2013 учебный год

Годовой план работы на 2012-2013 учебный год

учителя-логопеда


Мероприятие	Содержание	Группа	Исполнитель	Сроки

Обследование

Обследование детей старших и подготовительных групп с целью определения уровня речевого развития и выявление детей с речевой патологией.

Старшая, подготовительная

Логопед

Сентябрь

Обследование детей средних групп с целью определения уровня речевого развития и выявление детей с речевой патологией.

Средняя

Логопед

Ноябрь

Комплексное обследование детей младшего и среднего возраста с целью предупреждения и выявления речевых нарушений.

Младшая, средняя

Логопед

Ноябрь

Фиксация состояния речевой деятельности

Старшие, подготовительные группы.

Логопед

Сентябрь Январь апрель

Фиксация состояния речевой деятельности

Средние группы.

Логопед

Ноябрь май

Дифференцированная диагностика детей с речевой патологией с целью комплектования логопункта

Старшие, Подготовительные группы.

Логопед Психолог Воспитатель Муз.руководитель Инструктор по физкультуре

Сентябрь

Направление родителей с детьми на консультацию к у специалистам поликлиники для уточнения клинических диагнозов

Старшие, Подготовительные группы

Логопед Воспитатели

Сентябрь-октябрь

Фиксация результатов дифференцированной диагностики уровня речи детей .

Старшие, Подготовительные группы

Логопед

Сентябрь

ПМПК в ДОУ

1.Предоставление результатов обследования на ПМПк МДОУ

Логопед Психолог Муз.руководитель Инструктор по физкультуре Мед.работники

По плану ПМПк

2. Подготовка документации на ПМПК г.Лангепаса

Зав.МАДОУ Зам.зав.по ВМР Ст.воспитатель Логопед Психолог Мед.работники

Сентябрь

3.Обследование психолого-медико -педагогической комиссией г.Лангепаса уровня развития детей.

Октябрь

4.Составление коррекционных программ с учетом рекомендаций ПМПК г.Лангепаса.

Логопед Психолог Муз.руководитель

Сентябрь-октябрь

5. Подготовка документации на ПМПК по выпуску детей с логопункта.

Логопед Психолог Муз.руководитель Инструктор по физкультуре Мед.работники

Апрель

12 Следующая ⇒