А класс Русский язык Дата проведения 19.11.2021

6-А класс Русский язык Дата проведения 19.11.2021

ТЕМА. Использование фразеологизмов в речи

Цель:учить опознавать фразеологизмы, понимать их смысл, уместно употреблять в речи;

развивать речь, обогащать словарного запаса, развивать логическое мышление, активизировать познавательную деятельность на основе упражнений; воспитывать любовь к русскому языку, формировать навыков контроля и самоконтроля.

Последовательность действий

ЗАПИШИТЕ В ТЕТРАДЬ ПО ОБРАЗЦУ, ОТСТУПИВ 2 СТРОКИ ОТ ПРЕДЫДУЩЕЙ РАБОТЫ

Девятнадцатое ноября

Классная работа

Использование фразеологизмов в речи

РАБОТА В ТЕТРАДИ. Запишите посередине

Распределительный диктант.

РАСПРЕДЕЛИТЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЗНАЧЕНИЯ

(ПИСЬМЕННО)

«БЕЗДЕЛЬНИЧАТЬ» «ОБМАНЫВАТЬ» «БЫСТРО»

Сломя голову

Сидеть сложа руки

Водить за нос

Втирать очки

Бить баклуши

Высунув язык

2.УСТНАЯ РАБОТА: «Трансформированные фразеологизмы». Найдите ошибки. Проверьте себя.

Тянуть бегемота за хвост. (кота)

Водить за ухо (нос)

Как верблюд на новые ворота (баран)

Убить двух слонов (зайцев)

Родиться в комбинезоне (рубашке)

Посеять кости дракона (зубы)

Дуется как заяц на крупу (мышь)

Десяти пядей во лбу (семи)

Бензином не разольёшь (водой)

Крутится как ёжик в колесе (белка)

ВЫВОД: ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ – ЭТО УСТОЙЧИВЫЕ СОЧЕТАНИЯ СЛОВ, ПОЭТОМУ НЕЛЬЗЯ ОПУСТИТЬ ИЛИ ВСТАВИТЬ ДРУГОЕ СЛОВО.

3. Давайте посетим фразеологический зверинец. Вспомните фразеологизмы, связанные с животными. Вставьте названия животных (УСТНО)

1.Голоден как…

2.Хитёр как…

3.Труслив как…

4.Изворотлив как…

5.Надут как…

6.Нем как…

7.Грязный как…

8.Упрям как…

9.Болтлив как…

10.Колючий как…

Словарь для справок: волк, осёл, сорока, индюк, лиса, свинья, заяц, ёж, рыба, бык.

12 Следующая ⇒