Описание команды проекта. Таблица 1. Члены команды проекта и их компетенции

Описание команды проекта

В реализации проекта “Наставничество как способ реабилитации жертв домашнего насилия” планируется участие следующих членов команды (Таблица 1). Всем членам команды назначены роли в соответствии с их личностными (и профессиональными) компетенциями.

Таблица 1. Члены команды проекта и их компетенции

ФИО участника команды	Личностные компетенции, соответствующие роли в проекте*	Роль (статус) участника в проекте и его основные задачи
1 Козлова А.С.	Профессиональные: знание рынка образовательных услуг; знание основ менеджмента; развитые навыки коммуникаций и управления персоналом. Личностные: стратегическое мышление; организаторские способности; целеустремленность, лидерские способности, энтузиазм, умение работать в команде и открытость для новых идей.	Лидер проекта (руководитель)
Фролова И.В.	Профессиональные: знание основ психологии; умение создать команду, организовывать и поддерживать конструктивную работу в ней; знание методов подбора и обучения персонала. Личностные: аналитический склад ума, стрессоустойчивость, коммуникативность и доброжелательность, открытость и умение разглядеть в человеке его личностные особенности.	HR - специалист
Гейер А.В.	Профессиональные: знание основ маркетинга, социологии и психологии; умение вести переговоры; навыки SWOT-анализа; умение анализировать конкурентов на рынке образовательных услуг. Личностные: понимание потребностей людей, активность, креативность.	Коммерческий директор (маркетолог)
Комова А.А.	Профессиональные: знание основ финансовой грамотности, навыки работы с бюджетом; умение привлекать внешнее финансирование. Личностные: ответственность, исполнительность, аналитический склад ума.	Финансовый директор (аналитик)

Для реализации проекта нам не хватает следующих специалистов (Таблица 2).

12 Следующая ⇒