Окружающий мир. Тема: Что общего у разных растений? Части растения (корень, стебель, лист, цветок, плод, семя). Представление о соцветиях. Целеполагание и мотивация. Изучение и первичное закрепление

10.11.21 - Окружающий мир

Тема: Что общего у разных растений? Части растения (корень, стебель, лист, цветок, плод, семя). Представление о соцветиях

– Отгадайте загадки и скажите, что это?

1. Сладок он, друзья, на вкус.
А зовут его… Арбуз.

2. Масляна головушка, летом в огороде,
Светит, словно солнышко, при любой погоде? Подсолнух

3. Что за куст – ни с кем не знается.
Не собачка, а кусается. Крапива.

4. Стоит Алёна: платок зеленый,
тонкий стан, белый сарафан. Береза.

5. В сенокос – горька, а в мороз – сладка.
Что за ягодка? Рябина.

6. Стоят в поле сестрички, желтый глазок, белые реснички. Ромашки.

– Как назвать одним словом? Растения

Целеполагание и мотивация

– Растения такие разные: и по высоте, по месту обитания, по цвету и т.д. Но называем одним словом «растения». Значит, что-то есть общее, одинаковое у таких разных растений? Что же? Прогнозирование: они живые, любят воду, свет, за ними нужно ухаживать и т.д.

– Хотите узнать, что объединяет все растения?

Изучение и первичное закрепление

– На какой вопрос будем отвечать сегодня на уроке? (Что общего у разных растений?)

Мудрая черепаха из нашего учебника выслушала ваши ответы и хочет вам помочь. Посмотрите, как она сгруппировала картинки – ответы на загадки. Подумайте, почему так?

12 Следующая ⇒