![]()
|
|||||||
Игры со звуками. Путешествие по дому» ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2 Игры со звуками «Поймай звук». Взрослый произносит слоги, а ребѐнок хлопает в ладоши, когда услышит слог с заданным звуком. «Хлопни, если услышишь в слове звук [О]». Выделяем звук голосом, на него. Начинать надо с гласных звуков, затем переходить к согласным. «Путешествие по дому» Игра - Побеждает тот, кто найдѐт больше предметов, обозначаемых словами с определенным звуком. «Узнай звук». Послушать текст и назвать, какой звук чаще всего встречается в нем. Щеткой чищу я щенка щекочу ему бока «Определи позицию звука в слове». Взрослый называет слова, ребенок определяет, где находится звук в слове (в начале, середине, в конце). «Найди место картинке». Различаем твердый и мягкий согласные звуки. Взрослый называет слово, ребенок определяет «твердость» или «мягкость» звука. После того, как ребенок научился слышать, определять место звуков в слове, мы переходим к проведению звукового анализа слов. Этот вид анализа тоже выполняется на слух. Суть - определить последовательность звуков в слове: какой звук первый, какой идет за ним и т.д.
Материал собран из методичек и альбомов известных авторов, занимающихся звуковой культурой речи и обучением грамоте.
|
|||||||
|