КАРТА УРОКА. КАРТА УРОКА

КАРТА УРОКА

Предмет: Риторика

Тема: Метафора. Олицетворение. Метонимия

Дата: 27.11.21

Класс: 6 а

Учитель: Ларионова А.М.

Этапы урока	Ваши действия	Формат обучения/ Ресурсы	Время использования компьютера	Время практической работы
Мотивационный блок	Цель урока: повторение изобразительно-выразительных средств языка
Инструктивный блок	Порядок работы: 1) Повторить определения 2) Выполнить самостоятельную работу, отправить вк в личные сообщения
Информационный блок	Повторить определения «Метафора», «Олицетворение», «Метонимия»
Контрольный блок	Самостоятельная работа в группе ВК
Коммуникативный и консультативный блок	Если есть вопросы, писать в личные сообщения ВК
д/з
Итого:

КАРТА УРОКА

Предмет: музыка

Тема: «Небесное и земное в музыке Баха» новый материал;

Дата: 27.11.21.

Класс:6 «А» класс;

Учитель: Соболевская Л.И.

Этапы урока	Ваши действия	Формат обучения/ Ресурсы	Время использования компьютера	Время практической работы
Мотивационный блок	Цель урока: знакомство с полифонической музыкой И. С. Баха.
Инструктивный блок	Знакомство с биографией И. С. Баха; запись в тетрадь словарных слов и их значений: барокко, токката,	учебник «Музыка 6 класс» стр. 66 – 67;		15 минут
Информационный блок	Слушание музыки: Токката ре минор.	В папке с заданием прилагается	8 минут	8 минут
Контрольный блок	Запись в тетрадь: впечатления об услышанной музыке.	Работа в тетради		8 минут
Коммуникативный и консультативный блок	Вопросы, впечатления – в мессенджер	онлайн/ВК	3 минуты	3 минуты
д/з	Не задано	-	-	-
Итого:			11 мин.	34 минуты

КАРТА УРОКА:

Предмет: немецкий язык

Тема урока: «Осень. Повторение.»

Дата: 27.11.2021г

Класс: 6а

Учитель: Ядыгина В.А.

Этапы урока	Ваши действия	Формат обучения/ Ресурсы	Время использования компьютера	Время практической работы
Мотивационный блок	Повторение пройденного материала.
Инструктивный блок	Сегодня мы повторим изученный ранее материал по теме «Осень. Der Herbst.»
Информационный блок	Сегодня мы послушаем мнения детей об осени. Кому нравится это время года. Почему? Откройте учебник на стр. 74-75, у.2 Прослушайте текст 2 раза и определите соответствия между именами детей и номерами картинок. (Аудиофайл прикреплён в ЭД)	Учебник, тетрадь, аудиофайл.		10 минут
Контрольный блок	Используя выражения из текста, ответь письменно на вопрос: «Warum gefällt der Herbst den Kindern »	Интернет ресурс, тетрадь	10 минут
Коммуникативный и консультативный блок	Если что-то не понятно, задавайте вопросы
д/з	Не задано			10 мин
Итого:	-	-	10 минут	20 минут