пить, колодец, копытце, купец, козленочек, ведьма»

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

«пить, колодец, копытце, купец, козленочек, ведьма»

(на доску слова прикрепляет учитель)

- Кто догадался, о какой сказке идет речь? («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

2.Первичное чтение учителем сказки.

3.Проверка первичного восприятия сказки.

· Понравилась сказка?

· К какому виду относится сказка? Докажите.

· Какое впечатление она произвела на вас?

· Что вы чувствовали во время чтения сказки?

4. Повторное чтение сказки учащимися. Словарная

Работа по тексту.

5. Проверка первичного понимания текста

— Что вы узнали об Аленушке и Иванушке из первых строк сказки? (Аленушка и Иванушка были братом и сестрой. Родители их умерли, и остались они одни-одинешеньки.)

— Куда пошла Аленушка и почему она братца взяла с собой? (Аленушка пошла на работу. А Иванушку, наверное, не с кем было оставить, или чтобы он ей помогал в работе.)

— В кого превратился братец Иванушка? Как это случилось? (Он превратился в козленочка, потому что испил водицы из лужицы от козьего копытца.)

— Ребята, как вы думаете, почему мальчик не послушался свою старшую сестру? (Он очень-очень хотел пить, ведь было жарко.)

— Хорошо ли это: не слушать старших - и почему вы так считаете? (Старших надо слушать. Они лучше знают, что может случиться, так как у них больше опыта.)

— Что предложил Аленушке купец? (Он предложил выйти за него замуж.)

— Хорошо ли им жилось всем вместе? (Да, жили они хорошо.)

— А кто помешал их счастью? Как это случилось? (Им помешала ведьма. Она утопила Аленушку, а сама превратилась в нее.)

— Кто знал о ее обмане? (Все знал козленочек. Он и не дал осуществить задуманное.)

— Стал ли козленок снова мальчиком? (Да. Он от радости Зраза перекинулся через голову и обернулся мальчиком.)

— Что сделали с ведьмой? (Ее привязали к лошадиному хвосту и пустили в чистое поле)

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒