Выполните тест.. Укажите неверное утверждение.. Укажите сложные предложения.. Орфографический анализ.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

6. Выполните тест.

1. Укажите неверное утверждение.

А. Сложным называется предложение, которое имеет несколько грамматических основ.

Б. Части сложного предложения связаны между собой только по смыслу и интонационно.

В. Части сложносочиненного предложения соединяются сочинительными союзами.

Г. Частями сложного предложения могут быть распространенные и нераспространенные предложения.

2. Укажите сложные предложения.

А. Аист то улетал за кормом на болото, то стоял около гнезда на сучке.

Б. Когда облако пройдёт, озеро опять заблестит.

В. Какой неприветливый и сердитый Тихий океан.

Г. Никто не может сказать, сколько лет живут гейзеры.

3. Орфографический анализ.

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1) ПОСМОТРИТ (видео) — в безударном положении в окончании глагола пишется И, потому что в неопределённой форме глагол оканчивается на -ЕТЬ.

2) (выглядеть) ЕСТЕСТВЕННО — в кратком прилагательном пишется -НН-.

3) ВЫРАЩЕННЫЙ (в теплице) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса.

4) ИГРАЕШЬ (в прятки) — на конце глагола после шипящего буква Ь пишется.

5) ПО-ПРЕЖНЕМУ (интересно) — наречия на -ЕМУ с приставкой ПО- пишутся через дефис.

IV.Обобщение нового материала, подведение итогов урока по вопросам:

— Каковы признаки сложного предложения?

— Каковы средства связи между простыми предложениями, входящими в состав сложного?

— Какое предложение содержит больший объём информации — простое или сложное?

— Где преимущественно употребляются сложные предложения?

V.Домашнее задание:

а) выучить теоретический материал на с. 25;

б) выполнить упр. 43 на с. 26—27 или написать текст на тему «Краски осеннего леса», употребив сложные предложения, подчеркнуть грамматические основы в сложных предложениях.

Выполнив работу урока, сфотографируйте и отправьте работу в комментарий (домашнюю завтра вместе с заданиями следующего урока).

⇐ Предыдущая 12