Дидактическая игра «Узнай по описанию»

Дидактическая игра «Узнай по описанию»

Взрослый описывает один из предметов одежды кого-нибудь из членов семьи, а ребенок называет, что это и кому принадлежит.

Дидактическая игра «Идем на прогулку»

Цель: употребление трудных форм приставочных глаголов «одеть», «надеть» и «обуть».

Грамматическая справка. Одевают кого-либо или себя, в последнем случае говорят — одеваться. Надевают что-нибудь, например, рубашку или колечко на стержень пирамидки.

Послушай стишок.

Надя куклу одевала,

На прогулку собирала:

Красные сапожки

Обула ей на ножки.

Куртку кукле одевала,

Шарфом шею повязала.

Шапка и перчатки —

Всё теперь в порядке.

Мы готовы — поглядите.

Нас на улицу ведите.

Посмотри на картинку и скажи, а сама девочка готова идти на прогулку? Она оделась? Что ей для этого надо надеть? (Надо надеть шапку, шарф, комбинезон, перчатки.)

Что ей надо обуть? (Надо обуть сапоги.)

А теперь пусть Надя расскажет, что она на себя надела. Помоги ей, скажи: «Я надела шапку. Я (надела шарф). Я (надела перчатки). Я (обула сапоги)».

Пальчиковая гимнастика

Маша варежку надела: «Ой, куда я пальчик дела?	Сжать пальцы в кулачок.
Нету пальчика, пропал, в свой домишко не попал».	Все пальцы разжать, кроме одного.
Маша варежку сняла: «Поглядите-ка, нашла!	Разогнуть оставшийся согнутым палец.
Ищешь, ищешь и найдешь, здравствуй, пальчик, как живешь?	Сжать пальцы в кулачок.

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒